内容摘要:全书紧扣“延安时期中国共产党农民文化教育”这一命题,坚持大历史观,秉持论从史出、史论结合的原则,运用多学科研究方法,提出农民教育的“延安模式”这一论断,并对中共、知识分子与农民之间围绕“革命文化”目标展开的深入互动关系进行了深入学理探讨,为汲取革命文化资源、推动当前农村文化发展提供历史资源。
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内容提要
本书系作者承担的国家社科基金课题结项成果。全书紧扣“延安时期中国共产党农民文化教育”这一命题,坚持大历史观,秉持论从史出、史论结合的原则,运用多学科研究方法,提出农民教育的“延安模式”这一论断,并对中共、知识分子与农民之间围绕“革命文化”目标展开的深入互动关系进行了深入学理探讨,为汲取革命文化资源、推动当前农村文化发展提供历史资源。
延安时期中共发展农民文化、进行政治动员一以贯之,留下了丰富的“历史记忆”。在“讲话”精神的指引下,知识分子走向民间,在接受农民改造与学习的过程中,重构了知识分子与农民的关系,也影响了后延安时期中共乡村文化改造的路径选择。透视延安时期农民文化教育的历史长卷,知识分子必须与农民进行结合,没有广大农民的参与,知识分子的革命理想只能是空洞的冥思;而没有知识分子的文化启蒙与理论指导,农民只会成为随风飘逸的蒲公英。
作者简介
贾钢涛(1975-),男,湖北襄阳人。法学博士,现任西安电子科技大学马克思主义学院教授。国家社科基金通讯评审专家,教育部项目评审专家、教育部学位与研究生教育评审专家。兼任陕西省陕甘宁革命根据地史研究会副会长,陕西省科学社会主义学会常务理事兼副秘书长。主持完成国家社会科学基金1项,主持完成其他省部级课题8项,在研教育部等多项省部级课题。先后在《当代世界与社会主义》《党史研究与教学》《毛泽东思想研究》《理论探索》《社会主义研究》《长白学刊》《湖北社会科学》《武汉理工大学学报(社会科学版)》《党政研究》等刊物发表学术论文50余篇,获得多项省部级以上科研奖励。在中国社会科学出版社、人民出版社等出版学术专著3部,获得多项省部级以上科研奖励。2015年入选陕西省人文英才计划。






