APP分享课以一拖万形成“长尾鱼群”，迎合人们的继续教育需求

　　几百元打个包，你会买“手机课”吗

　　手机需要经常充电，而现在有不少人在用手机为自己“充电”，且随时随地、随用随充。在刚过去的国庆长假中，第12期　《王烁学习报告》更新上线。王烁是财新网主编，这是他游学美国的付费订阅产品，为期9个月，价格199元，据说已卖给了数十万读者，或者说观众。

　　无独有偶，曾在中文慕课界走红的清华大学会计系女主任肖星也在手机上开课，通过一款“进门财经”APP，6次课收399元，显示同时在线人数1000+，其中不少是跨行业进修、接受社会培训的人士。

　　在校园之外的社会教育圈，一拖千、一拖万的手机课，仿佛形成一个个“鱼群”生态。你也是其中的一条鱼吗？

　　成本与收益：“双高”扩增

　　王烁开出“财新分享课”，缘起他从上千候选人中脱颖而出，作为“2016年度耶鲁世界学人”，开始在耶鲁大学游学。之后，还会前往加州大学深造，总计一个学年，至2017年5月底。根据产品介绍，王烁会听许多课，去参加许多讲座，包括金融、经济、国际、政治等领域；会见许多人，包括知名学者、教授、行业领袖等；还会读许多书——“把所有学习到的课程干货、新知心得，第一时间和你分享”。

　　类似付费订阅的商业知识服务类内容产品，还有《李翔商业内参》。其在今夏上线的半个月间，订阅用户突破5万，据称订阅收入轻松突破千万元。

　　教育部科技发展中心主任李志民认为，在工业生产中，新的技术发明了，生产成本大幅度降低，销售价格随之大幅降低。以往，学生集中到教室上课的形式和内容没有多大变化，传统教育的成本几乎没有下降，教学效率也几乎没有提高。而今，在校园之外、对市场更为敏感的领域，随着智能手机终端的快速普及，社会教育圈的投入和产出正发生巨变。他举例，做一个线上课件，要花几十万、上百万元，成本高昂，但其学生也呈数量级扩增。比如有一个教财务的80后老师，两三年来在线听课学生累计超过20万。如果按照传统的方式，这位老师可能一辈子也教不了这么多学生。因此，作为新型课堂终端的“手机课”，可以大大摊薄教育成本。