内容摘要:不同年代出生的人,成长背景不同,其读书风尚和趣味也因此产生差异。从今天开始,我们将连续刊载关于“50后”“60后”“70后”“80后”“90后”的阅读调查访问记,借以勾画我国不同年代人群的阅读轨迹和偏好。
关键词:阅读;新书;经典;补偿;聂震宁
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不同年代出生的人,成长背景不同,其读书风尚和趣味也因此产生差异。从今天开始,我们将连续刊载关于“50后”“60后”“70后”“80后”“90后”的阅读调查访问记,借以勾画我国不同年代人群的阅读轨迹和偏好。
——编者
上世纪50年代出生的人,现在的年龄从57岁横跨到66岁。他们有的还在工作岗位上辛勤耕耘,有的则已退休、有了更多可自由支配的时间。已届耳顺之年的“50后”,在阅读中呈现出哪些特点?他们对于阅读又有什么样的期待呢?
最珍惜读书机会的一代人
同为“50后”,海豚出版社社长俞晓群道出了他那代人的特性。他说,由于时代的原因,在接受知识和教育的早期阶段,大多数“50后”没机会坐在教室里安静地读书,而是上山下乡,再加上书籍资源并不如现在丰富,他们只能在辛苦的劳动之余,挤出时间去阅读。每当好书出现,爱书的年轻人借阅传看是常见的事,当然也有人因此没养成读书的习惯。
俞晓群认为,“50后”的知识面和文化程度存在很大差异,这决定了他们的阅读习惯大不相同。“早期阅读经历,直接影响到了这一代人的终身阅读习惯,直到今天,我们仍然能从‘50后’的阅读方式上看到这一点。”俞晓群说。
“50后”是特别珍惜读书机会的一代人。1977年,时年21岁的俞晓群,成为文革结束后的第一批大学生,“同学中大部分是‘50后’,我们的读书热情,放在今天来看都很惊人,连老师都说没见过这么用功的。同时,‘50后’对于自己后代在读书上面的投资热情是巨大的,在子女教育上特别舍得花钱,这也是有一种补偿心理在当中。”
时至今天,中国出版集团原总裁聂震宁印象最深的,还是当年在广西一个村子里当知青时如饥似渴的读书记忆。“我有一个同学家中藏书很多,所以我们有机会看到不少好书,从各类文学小说,到北大中文系编的大学语文教材,再到赫胥黎的《进化论》,《物理学的未来世界》以及瑞典作家丹尼肯的《众神之车》,我都读过。直到上世纪70年代末,有了更好的读书条件,对于阅读的热情,还是当年为了读书请‘病假’不出工的那股子劲。”
来自山西的陈文(化名)是一名基层公务员,同样怀有对阅读的强烈爱好。当他还是个月工资几十元的年轻人时,就会拿出工资中的大部分购买各类文学书籍,如今退休了,反复阅读那些写满了读书笔记的“古董书”,依然是他最大的乐趣。






