首页 >> 专题 >> 会议专题 >> 2018两会 >> 代表委员之声
培养复合型医学人才 ——访徐州医科大学校长郑葵阳代表
2018年03月19日 15:33 来源:光明日报 作者:郑晋鸣 字号
关键词:医学教育;教学;学科;郑葵阳代表;复合型人才;政府工作报告;队伍建设;全科医生;人才培养;卫生机构

内容摘要:徐州医科大学校长郑葵阳代表认为:“推进医学教育改革,要注重学科间的渗透融合,培养复合型医学人才,要加强教学基地建设,落实阶段性教育,致力于区域医疗卫生事业发展。”郑葵阳代表根据徐州医科大学的特点建议,“一要充分发挥医学类专业教育教学的优势,促进医学内部学科间的融合,打破传统学科界限,促进基础与基础、临床与临床、基础与临床相结合,理论与实践相融合.三要大力实施应用基础型、卓越医师和复合型人才培养模式,实现人才培养模式的多元化,努力为基层医疗卫生机构输送更多优秀人才。“临床教学与实践是医学教育的重要组成部分,是培养合格临床医学人才过程中至关重要的一环,在医学教育改革中不可忽视。

关键词:医学教育;教学;学科;郑葵阳代表;复合型人才;政府工作报告;队伍建设;全科医生;人才培养;卫生机构

作者简介:

  今年的政府工作报告强调,加强全科医生队伍建设,推进分级诊疗。徐州医科大学校长郑葵阳代表认为:“推进医学教育改革,要注重学科间的渗透融合,培养复合型医学人才,要加强教学基地建设,落实阶段性教育,致力于区域医疗卫生事业发展。”郑葵阳代表根据徐州医科大学的特点建议,“一要充分发挥医学类专业教育教学的优势,促进医学内部学科间的融合,打破传统学科界限,促进基础与基础、临床与临床、基础与临床相结合,理论与实践相融合;二要注重医学与工学、理学、管理学等多学科间相互倚重与交叉渗透;三要大力实施应用基础型、卓越医师和复合型人才培养模式,实现人才培养模式的多元化,努力为基层医疗卫生机构输送更多优秀人才。”

  “临床教学与实践是医学教育的重要组成部分,是培养合格临床医学人才过程中至关重要的一环,在医学教育改革中不可忽视。”郑葵阳代表说,“医学院校应强化‘早临床、多临床、反复临床’的培养思路,制定完善各类临床教学基地标准和准入制度,打造更加良好的临床教学环境。”

  此外,郑葵阳代表还提出,“除了院校教育外,医学院校应紧密联系社会卫生人才的培养需求,不断创新完善继续教育发展模式,为广大医务工作者尤其是基层医务工作者提供‘终身学习’的平台与机会。”

  (光明日报记者 郑晋鸣) 

作者简介

姓名:郑晋鸣 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:李中平)
W020180116412817190956.jpg
用户昵称:  (您填写的昵称将出现在评论列表中)  匿名
 验证码 
所有评论仅代表网友意见
最新发表的评论0条,总共0 查看全部评论

回到频道首页
jrtt.jpg
wxgzh.jpg
777.jpg
内文页广告3(手机版).jpg
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们