如果要与时俱进地将普通话的语音标准微调为“以北京语音为基础音”,从而主动适应当今世界崭新的语言生态环境,迎面而来一个的关键问题是如何在技术上确定普通话区域变体的特点和普通话差错的分际。文章提出,我们可以将体系性、稳定性和可理解性作为三项基本的诊断标准来对二者加以区分。具体来说,普通话区域变体的特点应该自成体系,而普通话差错则可能不成体系,具有随机性和偶然性;变体特点在一定时期内保持性质一致,而且是同一语言社区中所有成员或者大多数人共同拥有的语言特点,而差错可能处于不断变化之中,而且只是个别人的语言现象;变体特点不影响跟其他普通话区域变体的语言沟通,而差错则可能会影响。二语学习的相关理论和实例分析可以为这三项一套诊断标准提供相关的理论支持与具体的操作指引。 

　　作者简介: 

　　董思聪,华南师范大学文学院讲师,研究方向为句法学、汉语方言学。 

　　徐杰,澳门大学人文学院副院长兼南国人文研究中心主任、中文系教授,研究方向为句法学、汉英比较、语言习得及语言教育。 

　　相关信息: 

　　本文报告的相关研究工作得到了澳门大学研究委员会立项课题Grammatical　Innovations　in　Chinese　on　theInternet　and　Their　Linguistic　Implications(编号:MYRG093-FSH13-XJ)的支持。特此申谢!感谢《语言科学》编辑部和匿名审稿人提出的宝贵修改意见。