近几年，学术界频频出现因为一个事件的爆发引发关于学术问题的讨论的现象。有关论文抄袭事件、学历和职称造假事件引起人们对于学术腐败的关注，最终引发对学术道德问题的反思和对学术规范的共识。科研项目申报乱象、科研经费管理乱象等促使人们重新思考学术评价问题，这些现象背后所反映的学术评价的“马太效应”现象更是受到学术界的高度关注。

　　从微观上看，学术评价中的“马太效应”现象很容易影响到学者个体，诸如学历、职称、聘岗、申请科研项目、发表研究成果、申报科研奖项等，都会受到“马太效应”的直接影响或间接影响。占据优势地位的学者常常更易于获得各种资源，相反，处于劣势地位的学者获得各种资源的难度则相对较大。在高校，许多青年教师，特别是刚入职的年轻博士，尽管拥有高学历，仍然要受到“马太效应”的制约。他们中有很多人在学术上努力拼博却很难拿到项目和奖励，职称晋升又经常遇上没有指标的瓶颈，因此，他们深感压力，甚至产生焦虑。但越是焦虑越不得法，在相当长一段时间里被“马太效应”怪圈锁困于学术金字塔的底层。从这个角度看，学术评价中“马太效应”现象的存在会在一定程度上打击基层科研工作者的积极性，特别是阻碍青年学者的成长。

　　从宏观上看，学术评价的“马太效应”现象不同程度地影响到学术共同体乃至社会。高校和科研院所的经费分配、社会地位与影响等直接受到这种现象的制约。在规模导向的“马太效应”的驱动下，一些高校和科研院所追求大而全，盲目兴办专业，一味扩大办学规模，追求项目数量，追求论文数量，最终以牺牲人才培养质量和科学研究质量为代价。在市场导向的“马太效应”的驱动下，一些高校和科研院所对待学科专业和学术团队方式较为功利化，把办专业当作办市场，追赶热门专业，轻视基础学科研究，把就业率指标绝对化，把专业与社会对接简单化，单纯用市场管理的方法管理学术，违背办学规律和科学研究规律。在行政导向的“马太效应”的驱动下，一些学者不得不争取行政职位，成为“双肩挑”干部，以获得更多的学术资源和话语权，学术研究多少会受到影响。在一些高校和科研院所，官本位风气盛行，行政管理替代了科研管理。从这个角度看，学术评价的“马太效应”现象已经成为影响和干扰当前高校和科研院所甚至整个社会学术系统创新和可持续发展的重要因素。

　　学术评价的“马太效应”本来是一个在学术界客观存在的现象，是学术界对可能形成的两极分化和不平衡现象的归纳，同时，也反映出学术界对于学术平等、公正的呼吁。分析这一现象的后果、根源和影响因素，从而解决“马太效应”的负作用问题，是十分必要的。然而，如果仅仅纠缠于“马太效应”问题本身，于学术发展和进步而言并无太多益处。要从根本上解决这一问题，必须从更大的视角、以标本兼治为出发点，把“马太效应”问题的讨论引向“学术生态”问题的讨论。