内容摘要：国破家亡的社会现实的感悟和拯救民族危难的重任以及对进步思想和理想社会的追求，使朱光潜从西方美学转向中国传统美学的研究，并且把这种研究与他的高等教育教学管理实践结合起来，为抗战人才的培养做出贡献。从朱光潜的身上，我们看到了一位经过欧洲现代美学培养和学术训练的美学家在中华民族生死存亡关头的凛然正气，看到一个真正的学者的担当，其崇高的人格精神和丰厚的学术成就值得我们努力学习和继承发扬。
关键词：抗战时期;美学研究;人才培养;知行合一;崇高人格
作者简介：
摘要：抗战时期，朱光潜在内迁至四川乐山办学的武汉大学担任教务长的同时，坚持进行美学研究。国破家亡的社会现实的感悟和拯救民族危难的重任以及对进步思想和理想社会的追求，使朱光潜从西方美学转向中国传统美学的研究，并且把这种研究与他的高等教育教学管理实践结合起来，为抗战人才的培养做出贡献。朱光潜抗战时期的美学研究呈现出强烈的现实精神和知行合一的特点。从朱光潜的身上，我们看到了一位经过欧洲现代美学培养和学术训练的美学家在中华民族生死存亡关头的凛然正气，看到一个真正的学者的担当，其崇高的人格精神和丰厚的学术成就值得我们努力学习和继承发扬。
关键词：抗战时期 美学研究 人才培养 知行合一 崇高人格
作者钟仕伦，四川师范大学文学院教授（成都610066）。
