内容摘要:午饭后,在茶室,看先生写字。起初,只是看,帮先生取纸,收字,看先生起笔、行笔、落笔,学习揣摩其间的笔法与笔势,猜测字的含义,后来遇到不懂的地方向先生提问,譬如题款落款的学问,运笔的技巧,先生边写边答。
关键词:先生;茶室;竹筒;时光;字帖
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午饭后,在茶室,看先生写字。
先生的毛笔很多,估计有十余支,用笔帘卷起,展开就成了一幅美妙的画简。先生用印三枚,姓名章一枚,两端均有刻字,实则一枚两用;闲章两枚,一枚引首,一枚拦边。先生用纸雅致,洁白淡黄辉映,飞龙图案隐现于纸上,且有金粉轻缀,煞是古朴典雅。
先生写字,大多送学生,如遇弟子讨字,概不拒绝。先生送字,非千人一面,而是依据学生的性情、喜好、名字等等斟酌再三,然后俯身运笔,一气呵成。这次也不例外。想起未完成的允诺,依次写来,偶尔记不得还答应过谁,就坐在椅子上吸几口烟,细细地想,生怕漏掉哪一个。
茶室是古香古色,木桌长凳,雕花屏风,好茶善水,绿植金鱼,石槽横卧,竹筒滴水,无不透出雅味。最喜细水从竹筒流出滴入石槽的声音,悦耳怡心。
先生一口气写了十多幅字,茶室空阔,观者余我一人。允诺弟子之字大多完成。言及学生即将毕业离校,问先生可否写几幅做联欢会奖品,算是添趣,亦算是送别赠与,先生欣然应之。
我读大学时,曾练书法,非兴趣所使,而是要连同粉笔字、钢笔字、演讲、普通话一并考试。练字对没耐心的人是一种折磨,我常常写完两张字帖后便开始乱涂,经过12年时光修炼,所谓进步就是在乱涂之前可以写完4张字帖。乐趣,自然是收获不到的,怡情,更无从想象。而在看先生写字的下午,我未曾有过的体验,全都收获了。
起初,只是看,帮先生取纸,收字,看先生起笔、行笔、落笔,学习揣摩其间的笔法与笔势,猜测字的含义,后来遇到不懂的地方向先生提问,譬如题款落款的学问,运笔的技巧,先生边写边答。先生写得慢,写得认真。我看得入迷,看得认真。一时间,茶室静寂,惟有竹筒水流声淙淙悦耳,墨香弥漫散漾。






