在K12 教育大举抢占全科教育市场的今天，中国地图出版集团自是不会放过这一机会。集团旗下北京创图未来科技有限公司立足中国地图出版集团核心优势资源——地理，推出针对高中的地理数字学习产品——“考A啦”，以高中地理学科考点为蓝本，将高中地理的知识体系拆分为108个知识点，每个知识点制作一条短视频，时长3~5分钟，并附有配套模拟练习题和高考真题。近期，“考A啦”教师端正式上线，提供三维微课视频、题库与互动资源的基础上，增添大量与中学地理教学配套的专用素材，教师通过关键词检索就可以立即获取，并且增设了教学管理功能，增强教师与学生在APP上的互动。

　　一直以来，我国中学地理教育使用的教学媒体大多为课本、地图册、挂图以及PPT等传统教学方式，无法有效表达地理这一空间学科的丰富内涵，难以满足学生对获取地理知识、增强概念理解的需求，在一定程度上影响了中学地理教学活动的开展。更为重要的是，由于整个教学过程缺乏智能电子终端的介入，教师无法从用户端便捷地收集学生的学习数据，不利于教师掌握学生的学习情况以开展个性化教育。

　　面对这些现状，“考A啦”地理教育资源库主打移动化、可视化、社交化，而其智能化应用平台则以我国中小学教育实际应用需求为核心，解决了传统地理教学形式单一、难以实现内容跨媒体融合和个性化教育等问题。该系统使学生能根据自身情况订制个性化的学习计划，掌握学习进度数据，从而形成一套更加系统、科学、客观、准确的学生评价系统。学校、老师通过该系统的分析结果能准确了解个体、群体的学习情况，进行更有针对性的教学安排。

　　“考A啦”数字化智能平台的大数据统计分析系统，还可根据学生实际的答题表现，包括不同类别、不同考点题目回答的正确率、答题时间、答题难度等数据，利用大数据算法，实时监测学生对某个难度习题的适应情况，不间断地对学生学习程度、能力、潜力和强弱项等进行有针对性的综合分析，并实时调整学生学习情况的等级分类，以此作为教学资源和测评题库智能推送的依据。

　　在保证内容专业权威的基础上，“考A啦”还在思考“怎样成为一个有趣而且不一样的地理在线学习产品”。创图科技表示，00后用户网络化的思维方式以及电子产品的使用习惯根深蒂固，不喜欢一成不变或者太过雷同的事物，喜欢突出个性。对此，“考A啦”将关注点放在研究如何更清晰生动地表达知识点，而不是如何更快地解题作答。于是，创图科技在“考A啦”里装置了百余个原创三维动画视频，让学生能够直观理解和想象所处的地理环境。

　　记者从中国地图出版集团了解到，目前“考A啦”已搭建好基本产业架构，以在线学习产品“考A啦”APP为核心，线下教辅产品（《高考地理考A微课堂》《考A真题库 最新5年高考地理真题详解》）为先导，加上微信、微博、头条号等自媒体平台以及在线微店“考A小铺”，供师生多元选择。