中外合作编写文学丛书、教辅教材走进国外中小学、古典音乐飘进国外主流市场……近年来，中国文化走出去的类型日渐丰富，渠道更加畅通，画风愈加鲜活。走出去，既是对世界强烈渴望了解中国的回应，也是主动发出中国声音的自信表现。今起，本版陆续推出报道，讲述中国文化走出去的故事。

　　——编者

　　日前，由北京大学国际汉学家研修基地主任、北京大学资深教授袁行霈与美国伊利诺伊大学香槟校区教授、香港岭南大学中文系讲座教授蔡宗齐共同主编的一套10册系列丛书《如何读中国文学》由美国哥伦比亚大学出版社正式推出。

　　这套由中美两国学者合编的中国古典文学教材，正突破中国国学与西方汉学各自的学术传统，超越各自的地域与文化界限，走出一条深入交往、合流共进的新路径，一道推动中国文化走出去，将更多更好的中国故事讲给世界听。

　　系列丛书主要面向母语为非汉语的本科生和研究生，内容包括中国诗歌、小说和戏曲

　　用文学的方式讲好中国文化的故事，作为丛书主编之一的蔡宗齐有自己的心得。

　　10年前，蔡宗齐在美国高校讲授和研究中国古典文学，出于教学需要编写了一本诗歌教材《如何读中国诗歌：导读选集》，并在哥伦比亚大学出版社出版。10年后，这本教材经历数次重印，在亚马逊网站和全球知名读书社区Goodreads上口碑良好，销量远超普通学术书籍。

　　“以往美国学生学习中国文学的参考书主要有两大类，一是纯粹的英文翻译类书籍，二是相对专业的文学研究著作。然而，前者难以甚至无法传达中国文学原文美轮美奂的境界，而后者是专家与专家之间的对话，对于美国大学生来说又太高深。”蔡宗齐回忆说，在美国高校进行中国古典文学教学的一大挑战就是教材缺失。

　　同美国汉学家一样，国内的汉学研究和教育专家也面临着类似困扰。北大国际汉学家研修基地专家、北大中文系教授刘玉才说：“国内学者编的教材，没有考虑到完全西方背景的学生学习中国古典文学的习惯，并且编纂的大部分是语言教材，关于中国文化、历史、思想的教材有所欠缺。”

　　一时间，整合海内外汉学研究资源，加强中国文学教材编纂，搭建中国文学与文化研究的国学平台，成了中外学者共同的理念与追求。2012年，袁行霈先生和蔡宗齐合作创办了纯英文学术刊物《中国文学与文化》，几年后，他们决定扩大合作范围，把原有的诗歌教材扩大到小说、喜剧、散文、文学批评等不同文类，并采用导读选集配套语言教本的架构模式。

　　刘玉才介绍说，《如何读中国文学》系列丛书计划出版10册，主要面向母语为非汉语的本科生和研究生，目前已发行《如何读中国诗歌：导读选集》《如何读中国诗歌：语言教本》和《中国诗歌文化：先秦到唐》，还将出版《如何读中国小说》《如何读中国戏曲》《如何读中国散文》《如何读中国文学批评》4部文学导读集，以及3部配套的语言教本，全套丛书计划于2020年出齐。