高校思想政治工作是党的意识形态工作的重要组成部分，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，是一项重大的政治任务和战略工程。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调思想政治理论课的主渠道作用，关于四个“正确认识”的重要讲话更是立足全局和战略高度，从历史与现实、国际与国内、社会与个人、理想与实践，为做好新形势下高校思想政治工作提供了基本遵循和行动指南，意义重大而深远。

　　高校思想政治工作的核心是解决理想信念问题，历史研究与教学则是坚定理想信念的基础工作。从历史研究和教学入手，加强高校思想政治工作，我们应紧抓四个环节：

　　第一，坚定历史自觉，矢志不移地走中国特色社会主义道路。

　　高校处于意识形态前沿，思想政治工作面临着严峻挑战，首当其冲的便是对中国历史文化尤其是党史、新中国史的史实、规律、价值的虚无倾向。这些所谓的“学术探讨”往往以“重构历史”、“还原真相”、“非意识形态化”等名义，实际夹带特定的政治倾向，以偏概全，以今况古，以假乱真，必然会消解主流意识形态和社会主义核心价值观，造成学生的思想混乱、理想信念的动摇与崩塌。

　　对历史虚无主义思潮的抵制与批判，不仅涉及高校思想政治工作的价值取向与基本原则，而且关系到“举什么旗、走什么路、朝着什么目标前进”的根本问题。作为马克思主义唯物史观和历史认知的传达者，高校思政教师、史学工作者应当引导学生以清醒的历史自觉、求真的态度正视客观史实，用历史唯物主义的科学方法，透过碎片化的历史现象，把握中国历史发展的本质、主流和基本规律，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　第二，充分认识哲学社会科学的意识形态属性，坚持和巩固马克思主义的指导地位。

　　哲学社会科学具有鲜明的意识形态属性。以史学为例，其基本功用不唯求真，还在致用，且作为意识形态和价值观的重要输出源，对于增强国家认同、维护国家统一安定具有长远的战略意义。基于此，我们必须旗帜鲜明地坚持马克思主义的指导地位。马克思主义是经受了历史和实践验证的、具有强大生命力的科学理论。中国共产党在中国革命、建设、改革的各个历史时期，坚持马克思主义与中国的实际相结合，推进马克思主义的中国化，指导党和人民取得了举世瞩目的伟大成就。正如习近平总书记指出的，哲学社会科学坚持以马克思主义为指导，“是近代以来我国发展历程赋予的规定性和必然性”，“是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志”，哲学社会科学工作者要以清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法，“自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程”。