中国社会科学网讯（记者 张杰）11月21日，由山东省大中小学思政课一体化建设指导中心、山东师范大学马克思主义学院主办的山东省思政课教师学习贯彻党的十九届六中全会精神辅导报告会在山东师范大学举行，本次会议采取线上线下结合的形式举行。山东省教育厅（省委教育工委）思想政治工作处（学校宣传教育处）处长陈成标出席报告会。山东师范大学副校长万光侠致开幕词，山东师范大学马克思主义学院院长王增福主持开幕式。

　　中国社会科学院马克思主义研究院党委书记、副院长辛向阳，中国人民大学中共党史党建研究院执行院长杨凤城，山东师范大学原党委书记、山东省高校当代中国马克思主义研究院院长商志晓，华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙，中央党校（国家行政学院）马克思主义学院副院长陈曙光五位专家作辅导报告，就党的十九届六中全会精神进行深度阐释，帮助山东省思政课教师全面、客观、准确地把握党的十九届六中全会精神。

　　把党的十九届六中全会精神讲好、讲清楚、讲到位

　　万光侠在致辞中指出，党的十九届六中全会是在中国共产党成立100周年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标，正在向着第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，召开的一次具有重大历史意义的会议。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）全面系统总结了中国共产党领导全国人民百年奋斗取得的重大成就和历史经验，是一篇光辉的马克思主义纲领性文件。这既增强了我们讲好思政课、办好马克思主义学院的底气和自信，也给我们提出了新的要求和新的任务。作为思政课教师，我们有责任、有义务带头研究好、阐释好、传播好党的十九届六中全会精神，深入推动党的十九届六中全会精神进课堂、进科研、出成果，为培养堪当民族大任的时代新人作出我们应有的贡献。

　　王增福表示，党的十九届六中全会审议通过的《决议》全面总结我们党百年奋斗的伟大成就和历史经验，充分体现出我们党高度重视并善于运用历史规律的政治自觉，也充分彰显出中国共产党牢记初心使命、不断继往开来的责任担当。学习贯彻、阐释宣传党的十九届六中全会精神是我们当前和今后一段时间的一项重要政治任务，如何将党的十九届六中全会精神更好地融入思政课教学，是我们大中小学思政课教师共同的任务和担当。举办全省思政课教师学习贯彻党的十九届六中全会精神辅导报告会，就党的十九届六中全会精神进行深度阐释，学理阐发，帮助我们全面、客观、准确地把握党的十九届六中全会精神，有助于我们将党的十九届六中全会精神在不同学段讲好、讲准、讲到位。

　　准确把握全会精神的丰富内涵与核心要义

　　专家辅导共分两个阶段，第一阶段由王增福主持，辛向阳、杨凤城两位专家作辅导报告。

　　《决议》总结了坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命十个方面的历史经验。辛向阳认为，这十条历史经验是我们党奋斗一百年用鲜血和汗水凝结出来的理论结晶，既不是从哪本经典书上抄来的，也不是从哪个国家照搬来的，更不是在头脑中主观臆想出来的。要从整体逻辑上、历史进程中把握这十条历史经验，这十条历史经验是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，必须倍加珍惜，长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。第一，这十条历史经验凝结着1945年和1981年两个历史决议的基本精神和要求。第二，这十条历史经验是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论的结晶。第三，这十条历史经验凝结着党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央的深邃的历史思考。第四，这十条历史经验是深刻把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律得出的正确认识。

　　杨凤城就《决议》的特点谈了自己的三点体会。第一，《决议》是以实现中华民族伟大复兴为主题主线，来回顾和总结中国共产党的百年奋斗成就。第二，《决议》总结了十条历史经验，《决议》的灵魂是从党的百年奋斗历程中看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白将来怎样才能继续成功，这是历史成就的经验总结。 第三，《决议》体现了习近平总书记倡导的大历史观。

　　专家辅导第二阶段由山东师范大学马克思主义学院副院长史家亮主持。商志晓、陈金龙、陈曙光三位专家作辅导报告。

　　商志晓围绕“如何科学把握党的百年奋斗”这一主题进行了发言。在他看来，中国共产党的百年奋斗，我们可以把它放在中华民族近代以来的历史之中，放在中华民族五千年的发展史中，放在世界社会主义运动的发展史中，甚至是放在整个人类文明和社会进步发展历史之中。应该如何科学把握党的百年奋斗？商志晓表示，要从国情实际、历史进程、重大成就、历史意义、宝贵经验、发展规律、自身建设、民心所向、世界影响九个方面科学把握党的百年奋斗历程。百年恰是风华正茂。在中国共产党的坚强领导下，我们正在开启全面建设社会主义现代化国家新征程，我们正在推动中国特色社会主义事业的航船劈波斩浪，一往无前。我们坚信，在过去百年赢得的伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民，也必将以更加昂扬的姿态迈进新征程，建功新时代。我们也必将在新的历史赶考之路上，走出一段更为辉煌的历程，也会向人民、向历史、向民族交出一份更合格的历史答卷。

　　历史观是贯穿《决议》的一个很重要的内容。陈金龙以“中国共产党历史观的诠释和表达”为题从四个方面对《决议》的历史观进行了概括。第一，紧扣历史的主题主线，彰显历史的主流本质。第二，以大历史观总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。第三，以唯物史观、辩证法为指导总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。第四，把历史、现在、未来有机结合起来。

　　我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。陈曙光从马克思主义中国化的视角谈了如下几个观点。第一，马克思主义活在全世界，但唯独在中国活得更长、活得更好。第二，马克思主义在中国活出了新的历史高度归功于我们做好了“结合”这篇大文章。第三，文化精神的融通契合是马克思主义活在中国，并不断发展的首要前提。

　　本次专家辅导报告会受到了思政课教师、理论工作者以及马克思主义理论学科同学广泛关注。有16万多人通过山东省大中小学思政课一体化建设指导中心公众号收看会议直播。