本报华盛顿8月10日电 （记者王悠然）美国《国家科学院院刊》刊发了美国和以色列研究人员合著的论文《文化创新驱动认知机制演化》。研究表示，学习语言、制作工具等文化活动塑造了人类的学习过程，影响了人们收集和分析数据，并据此推断适宜的行为模式的能力。

　　作者介绍说，在漫长的历史进程中，为了更好适应各种文化活动要求，人类大脑的某些方面发生了改变。大脑不是一个僵化的学习机器，相反，大脑根据学习和数据获取的共同演化机制来运作，某些记忆参数共同构建起了支撑一系列认知能力的复杂网络。记忆参数任何细微变化都可能改变该网络，进而改变大脑功能。文化对认知演化的影响正体现在学习和数据获取机制的微小修改上。

　　人脑不同于计算机，它不会记忆外部向其输入的全部信息，而会限制接收和记忆信息的数量。根据研究，大脑这样做可能是“故意的”——对数据进行过滤，正是学习过程的一个组成部分。因为庞大的工作记忆会给大脑施加巨大的负担，有限的工作记忆反而有助于完成一些需要大规模计算的认知任务。这或许就能解释为什么与黑猩猩相比，我们的工作记忆更为有限。作者表示，研究人类大脑演化的某些原则或许对人工智能研发有所帮助。目前，限制工作记忆以改善计算的想法还未应用于人工智能领域，今后可以尝试，观察这样做是否能够提高人工智能的计算效率。