本报华盛顿7月16日电 （记者王悠然）美国一项新研究发现，商业化大脑训练项目不能改善人的决策行为或全面提升认知能力。

　　7月10日，美国《神经科学杂志》在线刊发了宾夕法尼亚大学和德雷塞尔大学研究人员合著的论文《商业化认知训练对决策过程中的神经活动没有影响》（No Effect of Commercial Cognitive Training on Neural Activity During Decision-Making）。论文提到，过去10年里，商业化大脑训练项目愈发流行，这些项目宣称使用者可以通过完成各种调用记忆、注意力、认知弹性等大脑功能的智力游戏，提高认知能力。然而，也有不少科学文献显示，此类项目的效果需要认真全面地研究。此次研究人员通过实验对当前较为流行的在线大脑训练项目“动动脑”（Lumosity）进行研究，考察其能否弱化使用者作出高风险或冲动性选择的倾向。

　　现有研究已知，认知能力更强的人较少作出冲动性决策，这一决策可能受到大脑背外侧前额叶皮层中某些结构的调节。而“动动脑”中针对管控功能（executive function，包括专注力、认知抑制、工作记忆、认知弹性等认知过程）任务的完成与这些结构也有关联。因此，如果“动动脑”能够训练认知能力，并改变这些结构中发生的大脑活动，就有可能改变使用者作出冲动性决策的概率。

　　研究人员招聘了两组实验参与者，每组64人，第一组遵循“动动脑”训练计划，在10周内，每周5天，每天玩30分钟“动动脑”中针对管控功能的游戏；第二组遵循同样的时间表，但不玩“动动脑”中的游戏，而是玩普通的在线游戏。实验前后，研究人员对两组参与者进行了决策评估：在冲动性决策评估中，参与者需要在眼前的较小奖励和较长时间后的较大奖励之间作出选择；在风险性决策评估中，参与者需要在低概率高回报和高概率低回报之间作出选择。参与者还完成了标准化认知能力测试，目的是考察“动动脑”训练是否能给人们带来认知能力的整体提升。

　　结果显示，“动动脑”训练不会使参与者的大脑活动或决策发生改变。第一组参与者经过练习，玩针对管控功能的游戏的成绩提高，但两组参与者认知能力整体提升的程度相似，且与没有玩任何游戏、只做了两次标准化认知能力测试者的测试分数提高幅度相近。不过，研究人员在其他实验中初步发现，将认知能力训练与非侵入式大脑刺激（non-invasive brain stimulation）结合后，可以激发人们的自控力。研究人员正开展临床实验，以观察上述方法能否用于减少其他风险性行为、改善专注力等。