5月21日至5月24日，全国中外合作办学党建工作推进会暨首期中外合作办学政策与管理高级研修班在成都举行。本次活动由中国高等教育学会中外合作办学研究会主办，电子科技大学承办，来自全国27个省、自治区、直辖市160多所高校的大学校长、处长、院长、青年学员共220人参加了研修培训。组委会说，计划用3年时间完成一遍对所有会员的轮训工作。被誉为“中外合作办学‘一期’”，本期研修班讲了啥？——编者

　　“车老师，您好！中外合作办学过程中的质量保障问题想向您再请教一下……”

　　“马老师，您好！我有关于申报的问题想问您……”

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　　刚走下讲台，教育部留学服务中心副主任车伟民和郑州轻工业学院改革发展研究中心副主作马强和等就被团团围住。这个场景发生在全国中外合作办学党建工作推进会暨首期中外合作办学政策与管理高级研修班现场，车伟民、马强和等是本期研修班组委会邀请的授课教师代表。厦门大学中外合作办学研究中心主任、中国高等教育学会中外合作办学研究会理事长林金辉表示，学员要带着问题学，联系实际学，真正学到真本领。为期数日的培训中，无一人缺席，课堂内外都弥漫着满满的求知欲。

　　“党建工作怎么抓？”

　　——在中西文化交融中引导党员创先争优

　　——党组织在确保办学方向方面发挥作用

　　——坚持顶层设计强指导，坚持围绕中心育人才

　　2017年7月，中共中央组织部、中共教育部党组印发了《关于加强高校中外合作办学党的建设工作的通知》。党的十九大报告也对新时代党的建设工作提出了新的更高要求。为此，本次研修班特别聚焦了“党建工作怎么抓”。

　　“今年恰逢我校格拉斯哥学院建院5周年。”电子科技大学格拉斯哥学院总支书记高世全表示，该院逐渐探索建立起适用于“双一流高校校园内的国际化人才培养”的党建工作模式。一方面，聚焦“育人先育己，育己先立德”，打造“学习型、国际化、服务型”特色教工党支部。另一方面，紧扣“两学一做”，打造“情系祖国·反哺社会”的国际范儿学生党支部。具体而言，以党员考核标准为基点，党建带团建提升党员综合素养，并以海外教学实践活动为支点，在中西文化交融中引导党员创先争优。

　　在上海交通大学—巴黎高科卓越工程师学院，党组织在现有管理体制下通过党员院领导和党员教职工在规范办学、依法管理、确保办学方向方面发挥作用。上海交通大学—巴黎高科卓越工程师学院党总支书记刘增路表示，在合作办学中学院做到内外有别，内部事务由中方院领导等组成的党政联席会决定，对涉及学院重大事项及政策安排等通过党政联席会议协调统一中方院领导的立场，再提交院务会或联合管理委员会商议和决定。

　　河北金融学院国际教育学院院长赵惠娟表示，该校抓党建的秘籍是打造“两课两微两平台”，从而开创网络思政教育新局面。其中，两课指思想政治理论课和二级党课、团课，两微是微视频和微评论，而两平台是第三方公共平台和蓝墨云班课。北京工业大学—都柏林国际学院党委副书记康娜表示，该校的党建思路是坚持顶层设计强指导，坚持围绕中心育人才，坚持资源整合建环境，坚持品牌活动创特色，坚持组织建设固根本。

　　“中方主导权咋坚持？”

　　——中外合作办学守住八条底线，强化合作共赢

　　——申报材料，做到以我为主

　　——提高文化差异的敏感性和对文化陷阱的防范意识

　　“实践证明，办得好的中外合作办学机构、项目，都是旗帜鲜明地坚持了中方主导权，很好地守住了应有的‘底线’。”林金辉认为，中外合作办学必须守住八条底线，强化合作共赢，而且只有守住基本底线，才能做到合作共赢。其中，八条基本底线分别是政策边界底线、教育主权底线、公益原则底线、学生权益底线、风险管控底线、质量主体底线、意识形态底线和党建责任底线。