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亲子互动真人秀节目热播后的冷思考
2016年03月30日 14:00 来源:《海南师范大学学报:社会科学版》 作者:王素芳 字号

内容摘要:亲子互动真人秀节目自从2013年开播以来,一直热度不减,成为电视界的新宠。

关键词:亲子互动真人秀节目;儿童本位;成人化;娱乐化

作者简介:

  作者简介:王素芳,海南师范大学文学院(海南 海口 571158)。

  内容提要:亲子互动真人秀节目自从2013年开播以来,一直热度不减,成为电视界的新宠。如何让这类新生的节目类型在娱乐大潮中维持更长更久的生命力,在数量激增的同时保持高品质,这是值得大家深思的问题。一方面,需要回归儿童,回归童趣,避免成人化倾向;另一方面,需要关注成长,关注教育,避免过度娱乐化。亲子互动真人秀节目应当多一些意味,多一点深度。

  关 键 词:亲子互动真人秀节目 儿童本位 成人化 娱乐化

  基金项目:教育部人文社科青年基金项目“国产儿童电视剧的发展困境及对策研究”(编号:14YJC760059);海南师范大学青年教师科研基金项目“亲子互动真人秀节目的本土化研究”(编号:QN1404)。

  国内最早的亲子秀节目源于2003年深圳卫视开播的《饭没了秀》,该节目以幽默诙谐的风格在华南地区一直享有盛誉,播出至今好评不断。十多年后,伴随着《爸爸去哪儿》的热播,亲子互动秀节目取代歌唱类选秀成为一股新的电视节目发展潮流,迅速成为全国观众关注的中心。一时间《老爸老妈看我的》(青海卫视)、《宝宝来啦》(CCTV-1)、《老爸拼吧》(厦门卫视)、《我老爸最棒》(浙江卫视)、《老爸向前冲》(东南卫视)、《好爸爸坏爸爸》(陕西卫视)、《人生第一次》(浙江卫视)、《今晚我当家》(湖北卫视)、《爸爸回来了》(浙江卫视)、《妈妈听我说》(北京卫视)、《妈妈在这儿》(湖南卫视)、《宝宝抱抱》(辽宁卫视)、《爸爸请回答》(青海卫视)、《超级育儿师》(CCTV-2)、《辣妈学院》(深圳卫视)、《宝贝你怎么看》(湖北卫视)、《星星知我心》(浙江卫视)、《加油好Baby》(安徽卫视)等占据各大卫视荧屏,并以异彩纷呈的多样化趋势将亲子节目的发展推向高潮。据相关媒体的报道,2015年亲子互动节目依然热度不减。但是亲子节目热播之后,这股热潮究竟能持续多久?如何让这类新生的节目类型在娱乐大潮中维持更长更久的生命力,在数量激增的同时保持高品质?这是值得大家深思的问题。

  一、回归儿童,回归童趣,避免成人化趋势

  影视作品从创作到接受几乎都是以成人圈为核心。成人化的趋向在许多国产儿童剧、动画片的创作中颇为人诟病,在众多亲子类电视节目中也屡见不鲜,说到底,就是儿童本位观念的缺失。所谓“儿童本位”,即指“一切从儿童的需要出发……尊重儿童的经历和思想,根据儿童的需求来编创剧本,坚决克服成人的社会视角和成人的思维方式,自觉以儿童为师。一句话,就是用孩子的眼睛去看世界,用孩子的脑子去想问题,用孩子的心灵去体味世态人生[1]。但目前盛行的许多亲子节目,以成人趣味为中心,在审美接受中忽视儿童趣味,几乎成为一大通病。

  亲子类电视节目与其他类型节目的最根本不同,就在于儿童的需要、儿童的趣味和儿童的利益受到最大的尊重和保护,否则就丧失了自身的特色。目前理论界论及亲子节目最大的褒奖源于它对家庭的回归,尤其是打破传统观念,对父性回归家庭的渴望和期待。在一个家庭当中,父亲作为核心是传统家庭模式最基本的特征,但是作为家庭的最弱者——孩子的声音和需要同父亲的存在一样,也应该受到尊重和礼遇。

  所谓真人秀是“对自愿参与者在规定的情境中,为了预先给定的目的,按照特定的规则所进行的竞争行为的记录与加工”[2]。游戏内容安排和设置忽视儿童的接受程度,不适合儿童参与,这种弊端在以低幼龄儿童为主体表现的亲子真人秀节目中十分突出。安徽卫视的《加油好BABY》是一档室内亲子竞技秀,多以3周岁以下的宝宝为参赛对象。有些家长为了在家庭介绍环节完成表演,突出在镜头下的表现力,完全不顾宝宝的感受,让孩子在封闭的演播厅里穿着卡通亲子装热得满头大汗,还试图引导他配合父母一同完成文艺表演,这对于许多走路、吃饭都很困难的幼儿来说,确实是勉为其难了。许多孩子的反应也是茫然不知所措。而就在这种对陌生环境的惶恐当中,宝宝们被迫离开自己的父母开始进行爬行大赛,节目中途编导设计各种玩具、食品来分散宝宝们的注意力。妈妈在终点使劲地呐喊助威,爸爸在惩罚等待区紧张地呼唤加油。伴随着宝宝们各种雷人的表现,主持人诙谐的配音如影随形。戏剧式的惊喜和惊奇的效果都有了,但是我们很少有人注意到,在我们观众享受紧张的刺激和萌宝的喜剧感的时候,镜头下孩子却是紧张、不安、惶惑、焦虑甚至放声大哭的状态。这不到5分钟的赛程对于观众而言是一种享受,但对于孩子来说其实是一种折磨。最后能否爬到终点,除了家长收获的等值奖励有差距以外,对于孩子本身的健康和成长而言,又有何意义?如果说《爸爸去哪儿》中大量的户外原生态体验,可以培养孩子们吃苦耐劳,认识整个世界残酷的另一面;《老爸老妈看我的》中的第一次独立完成任务,能够锻炼孩子们的独立性和生存技能,那么《加油好BABY》又让孩子们收获了什么呢?先不说低幼龄儿童在极度缺乏安全感的情况下被迫去完成所谓的任务,有悖于常理,就说说集中注意力这事,也显得操之过急,揠苗助长。一两岁的宝宝们,注意力容易分散,这是天性。喜欢玩具和零食,也是一种本能。能否抵抗诱惑,爬到终点,这种压制欲望、提高自制力的做法从娃娃抓起势必过于沉重!爬着到达终点就算成功,走路到达却算失败,这不是有违人类进化的自然规律,鼓励倒退吗?无独有偶,CCTV-2台的低幼龄儿童真人秀《宝宝来啦》也存在同样的弊端。虽然为宝宝们设计的任务更加多样化,但都离不开抵制美食、玩具的诱惑,朝着大人预设的目标前进的暗示。虽然低幼龄儿童还不明白成功和失败的具体概念,但是从周围人的反应尤其是父母的肢体情态中会倾向于某种行为。这种建立在压抑人性和压制欲望基础上的游戏带给孩子的实际是一种惩罚,而不是一种快乐!另外,有些游戏环节的预设完全超出了儿童的感知范围,成为节目最大的硬伤。比如让一个不到3岁的宝宝去完成推倒黄色积木的任务,这些宝宝对颜色的识别还没有建立一个清晰的概念,又如何去完成?而针对学龄期儿童在镜头下的独立式户外体验:第一次去买菜,第一次去商场,第一次坐公交车……容易混淆现实和虚拟空间的界限,让孩子忽视镜头背后的保护性,进入想象中的理想世界。许多孩子在无法完成任务的尴尬之际,周围的路人或者节目组安排某个好心人去帮助孩子。这种帮助对孩子的成长我们很难界定它的利与弊。因为镜头下成人的表现都带有一定的表演性,一旦镜头背后的保护真空不在了,现实世界的各种残酷孩子们又如何去适应?《老爸老妈看我的》、《饭没了秀》都有如此场景设计。

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