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一个值得高度关注的问题:城镇化背景下乡村教育生态危机
2016年02月18日 10:39 来源:《教育研究与实验》2015年第5期 作者:聂清德 董泽芳 字号

内容摘要:从生态学角度来看,乡村教育生态危机是指乡村教育体系与其所处乡村环境在进行物质转换、能量流动、信息传递的过程中所产生的一种危害乡村教育生态系统动态平衡发展的现象。

关键词:城镇化;乡村教育;生态危机

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  摘 要:从生态学角度来看,乡村教育生态危机是指乡村教育体系与其所处乡村环境在进行物质转换、能量流动、信息传递的过程中所产生的一种危害乡村教育生态系统动态平衡发展的现象。城镇化背景下乡村教育生态危机的表现为:乡愁的失忆导致教育文化生态危机,乡里的消失导致教育环境生态危机,乡校的萎缩导致教育场域生态危机,乡亲的弱化导致教育主体生态危机。修复乡村教育生态危机的措施有:重识乡村教育、融合现代理念;重设乡愁课程、强化文化记忆;重构乡里环境、开办家庭学校;重组乡亲集体、深化乡土教育。

  关键词: 城镇化 乡村教育 生态危机

  基金项目:本研究为国家社科基金项目“以推进公平与质量为重点的教育分流模式改革研究”(项目编号: BGA140031)阶段性研究成果。

  一个值得高度关注的问题:城镇化背景下乡村教育生态危机.pdf

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