后现代课程观视阈下MOOC的发展启示-中国社会科学网

后现代课程观视阈下MOOC的发展启示 ——以《柴静雾霾调查：穹顶之下》纪录片为分析对象

2016年09月01日 09:10 来源：《现代教育科学》作者：漆瑶字号

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内容摘要：以MOOC的四大关键词对《柴静雾霾调查：穹顶之下》纪录片进行分析，并探讨了《柴静雾霾调查：穹顶之下》纪录片对MOOC在我国推进的启示。

关键词：MOOC;后现代课程观;柴静雾霾调查

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