同济大学留学生“行走看中国”故事班开班仪式 主办方/提供

　　中国社会科学网（记者 查建国 夏立 陈炼）习近平总书记6月21日在给北京大学的留学生们回信中，鼓励留学生们更加深入地了解真实的中国，把想法和体会介绍给更多的人，为促进各国人民民心相通发挥积极作用。

　　为了进一步培养和提升留学生讲中国故事能力，10月19日，同济大学正式成立了留学生“行走看中国”故事班，并举行开班仪式。教育部中外语言交流合作中心刘小龙、同济大学宣传部副部长运迪、同济大学国际文化交流学院院长孙宜学以及来自23个国家、不同专业的31名学生参加开班仪式。同济大学国际文化交流学院副院长宗骞主持仪式。

　　将理论学习和行走实践相结合

　　习近平总书记的回信指明了中国来华留学生教育的方向。据悉，同济大学始终注重发挥中国故事的窗口作用，坚持以创办多元、立体、务实的留学生培养体系为导向，讲好中国故事，发好中国声音，坚持文化自信，增强国家文化软实力和国际影响力，培养一流的国际化复合型专业人才，助力构建人类命运共同体。如在强化留学生的中文和中华文化知识修养的同时，通过举办“移动课堂”“熊猫叨叨看中国”等活动，引领留学生与时俱进认知中国、研究中国、表达中国。同时积极创造条件，客观向留学生展示日常化、生活化的当代中国，帮助他们形成完整的中国观，让留学生教育根植于与时俱进的当代中国社会环境，并在此基础上编写出版《中华文化之旅》，“同济大学国际学生感悟中国丛书”等，其中“熊猫叨叨——国际学生讲中国故事”项目还在10月15日第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛上获奖。

　　故事班负责人表示，事实证明，中国故事走出去，是要消除文明隔阂，以文明和平共存等超越文明优越与霸权，实现不同文明之间相互理解、相互尊重、相互信任。但世界多极化、经济全球化、信息爆炸、文化多样性目前仍占世界发展主流，要通过中国智慧推动构建人类命运共同体，通过提升中国的国际影响力从而影响世界政治格局和经济结构，这些都离不开留学生的阐释与沟通工作。也就是说，中国故事能不能讲好，讲了能不能让外国听众听懂，听懂后还能理解和赞赏，与留学生讲中国故事的意识和能力密切相关。鉴于此，故事班将理论学习和行走实践相结合，将通过一系列学术讲座和实践指导，既重视培养留学生讲好中国故事的能力，又注重增强留学生对中华文化感召力与亲和力的认知，使他们将来能以中国故事冲淡文化差异，消除文化冲突，培养更多的海外听众对中国的认知和喜爱。

　　积极主动向世界讲好中国的故事

　　刘小龙提出，希望留学生学员能够通过这样的活动，深入了解一个真实的中国，向世界讲讲学习中文和中华文化的经历，向世界传递中国声音。运迪鼓励留学生们通过本次培训班，能够更全面了解中国的发展，向世界讲述一个真实、全面、立体的中国，共建人类命运共同体。

　　孙宜学以“留学生如何讲好中国故事”为题进行了培训班第一讲。他希望留学生通过脚踏实地的方式，用自己的眼睛看中国，用真诚的心灵感悟中国，并向自己的朋友、同胞客观讲述自己在中国的所见、所闻，从而向世界讲好中国故事，讲好中国共产党的故事。他鼓励留学生走到中国生活的各个方面去了解和理解中国，同时不断提高自己的中文表达能力和讲中国故事的能力，积极主动地向世界讲好真实中国的故事。

　　开班仪式上，留学生们作了交流发言。据悉，“行走看中国”故事班开班后，将组织系列的文化考察活动，让留学生们“脚走在中国的大地，眼看着中国的变化，心感受着中国的温暖，口讲着中国的日常，手写着中国的责任”，通过实地行走、集体讨论、沉浸思考、与当地民众互动交流等活动，最后独立完成行走心得报告，结集出版“留学生行走看中国”系列丛书，从而助力实现“知华、友华”的留学生培养目标。