内容摘要：校长、制度、文化、学者团队,加上充足的发展资金,这五个要素经由大学实践和合发力,推动一所大学持续不断地向“一流”进阶。
关键词：一流大学;实践逻辑;和谐的人;知识生产;服务社会
作者简介：
摘 要：考究高等教育发展历史和高等教育发展理论,一所大学要成长为一流的大学,至少存在着五个具有逻辑关系的条件。有一位具有卓越教育思想的大学校长,是大学走向一流的关键。在卓越大学校长的领导下,大学方能主动根据时代的要求遵循和创新现代大学的基本制度,通过大学制度培育自主发展的大学文化,造就众多具有卓越教育使命的学者团队。在此基础上,大学才会自觉地按照高等教育发展的基本规律,盘活多元资金,凝心聚力于和谐的人的生成,服务知识生产和社会发展。校长、制度、文化、学者团队,加上充足的发展资金,这五个要素经由大学实践和合发力,推动一所大学持续不断地向“一流”进阶。
关键词：一流大学;实践逻辑;和谐的人;知识生产;服务社会
作者简介：黄英杰,副教授,教育学博士,从事高等教育哲学研究。
基金项目：四川省社会科学研究“十二五”规划课题(SC15B050);四川省科技厅软科学研究项目(2016ZR0126)
