摘 要：“一带一路”倡议提出后，沿线国家和地区迎来新一轮学术人才流动热潮。在这种背景下，既应关注国际学术人才流动大趋势，也应分析中国“一带一路”沿线学术人才流动的规律变化。研究发现，当前东、西部大学教师流动迎来历史性重要拐点：西部高校教师流动参与度大大降低，反映出西部学术职业质量出现断崖式下滑的新情况；东部高校本地化、国际化的教师流动逐渐取代了对西部教师的“掠夺”，东部高校甚至向西部高校流入了更大比例的师资；与此同时，西部高校之间互助流动非常缺乏，西部高校流入学者中来自政企单位的比例较高。高校教师流动“拐点”的出现，既反映出东、西部人才流动的新格局，又彻底改变了长期以来东部对西部人才“掠夺”的格局，为东、西部教师流动新常态的形成提供了重要契机。 基于此，课题组建议，在“一带一路”背景下，一方面应完善“非升即走”的学术职业晋升制度，通过 ４ 大举措确保人才流动有法可依、有章可循、有路可走、有所保障；另一方面应完善西部高校多元引才的体制机制，强化从国际学术劳动力市场，尤其要从“一带一路”学术市场引进人才，突出东、西部差异化的竞争发展战略以及促进西部高校联盟内部的良性流动３方面入手，探索独立于东部高校的人才发展路径。

　　关键词：学术职业 流动 东西部 拐点 新常态

　　基金项目：北京市哲学社会科学基金青年项目“‘一带一路’沿线国家和地区高层次学术人才向北京市流动的现状、规律与制度设计研究”（ １５ＪＹＢ０１４ ）

　　作者简介：刘进（ １９８５ —），男，江苏东海人，北京理工大学教育研究院讲师、硕士生导师，教育学博士，主要从事大学教师流动研究；哈梦颖（ １９９１ —），女，河北沧州人，北京理工大学教育研究院硕士研究生，主要从事大学教师流动研究。