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高校人文困境及其文化自觉 ——基于A校人文学院的实践探索与微观考察
2016年09月13日 09:21 来源:《重庆高教研究》 作者:王小平 字号

内容摘要:高等教育改革需要文化自觉,即对自身文化处境的关怀和理解,并作出积极的回应。

关键词:高等教育;文化自觉;人文学科;教育全球化;O2O;教育模式

作者简介:

  摘 要:高等教育改革需要文化自觉,即对自身文化处境的关怀和理解,并作出积极的回应。这一文化处境既包括学校社区文化的微观层面,亦涵盖本土社会文化的中观层面,还指向民族国家复兴和全球化趋向的宏观层面。认识高等教育文化处境的三个层面,从全球宏观背景入手,立足近年来A 校人文学院教育教学改革中的一系列实践探索,尝试绘制人文学科“世易时移,变法宜矣”的微观改革蓝图。

  关键词:高等教育 文化自觉 人文学科 教育全球化 O2O 教育模式

  基金项目:四川省社会科学高水平研究团队(2015—2017)项目“四川地方本科院校转型发展研究”(008)

  作者简介:王小平(1974—),男,四川理工学院人文学院副教授,硕士,主要从事文学批评理论、记忆理论与口述史学研究。

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