摘　要：“综合评价”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》和２０１４年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出并强调的高考改革新导向，是扭转高考“以分数论英雄”的重要举措，是改革完善高考制度的重要内容。高考综合评价改革是一项系统工程，基础教育新课改、高校对于招生权的诉求、考试研究与考试技术的新发展，以及国际学生评价项目的推行等为高考综合评价改革奠定了基础。系统设计、兼顾考试的科学性与公平性、有效衔接基础教育与高等教育、构建高考综合评价体系则是高考综合评价改革的核心内容。

　　关键词：高考改革 综合评价 科学性 公平性

　　基金项目：国家社会科学基金西部项目（１５ＸＧＬ０２３）

　　作者简介：李雄鹰，副教授，教育学博士，从事高等教育理论与考试研究；冷文君，硕士研究生，从事高等教育理论与考试研究。

　　主持人简介：别敦荣，教授、博导，厦门大学教育发展研究中心主任，教育研究院副院长，从事高等教育管理、大学战略规划、高校教学与评估研究。