消解工具化倾向：提升大学生学习质量的策略探思-中国社会科学网

消解工具化倾向：提升大学生学习质量的策略探思

2016年06月08日 10:38 来源：现代教育科学作者：田夏彪字号

打印纠错分享推荐

内容摘要：当前大学生学习的目的和过程是媚俗和碎裂的，造成他们在思想意识上“无心”、在知识结构上“无力”适应创新社会发展的需要。

关键词：大学生;学习;工具化;大学教育

作者简介：

分享到： 0 转载请注明来源：中国社会科学网（责编：毕雁）

我的留言进入讨论区关注社科网官方微博视频图片

最新发表的评论0条，总共0条

查看全部评论

今日热点

值班电话：010-65393398 E-mail：zgshkxw_cssn@163.com 京ICP备11013869号