新华社北京５月１２日电　专访：京都大学何以成为日本诺奖得主摇篮——访京大校长山极寿一

　　６日至１０日，由中国科学院和日本科学技术振兴机构共同主办的２０１６年中日大学论坛及系列活动在北京和济南举行，中日２４所著名高校校长共同探讨了如何推进科技创新、创建一流大学等议题。论坛期间，被称为日本诺贝尔奖得主摇篮的京都大学校长山极寿一就如何培养创新人才等话题接受了新华社记者的专访。

　　中等身材，银灰须发，一袭深灰西装。这位人类学和灵长类学的世界权威，被京大学生爱称为“黑猩猩校长”。本届论坛上，各校一致认为科技创新和培养创新人才、国际化人才是一流大学的首要课题。山极介绍了京大在这方面的理念和做法，即推崇自由学风，这也是京大自创办之初的基本理念。

　　“自由学风是以对话为中心的自学自习，帮助学生启发自我，”山极说，“在京大，基本所有教员和学者都参与基础教育，学生可以跨院系参加所有专业的所有课程和研讨小组，接触一流学者并到最前沿的研究现场开阔视野。”

　　据了解，为启发学生真正的兴趣及发现自身潜力，京都大学有许多特色之举，如部分专业可以用其他专业学分代替本专业学分，包括专业课在内几乎所有课程都不点名，转系也比较容易。

　　“入学考试汇集了优秀的生源，但他们此前学的都是有答案的知识，没有答案的问题才与创新相联。关键是启发学生自己的意识。京大的做法是给学生最大的自由空间和机会，帮助学生发现自己的兴趣和能力，做各种尝试并随时修正。”

　　除了自由选择，山极尤其强调对话的重要性：“提倡自学自习不仅仅是提倡独立思考，而是要与同学、教师、研究场所进行充分对话，去碰撞、切磋、磨练，才能产生新的想法，也会形成新的合作。”

　　在这种自由学风下，京大已经培养了９位诺贝尔奖获得者和两位菲尔茨奖得主等众多国际科研领域的领军人物。

　　京大是日本自然科学研究的重镇，同时对人文学科也极为重视。与京大出色的物理、生物、医学等自然科学研究齐名的是有“京都学派”之称的西田哲学和中国学研究。