“6年前决定回到家乡中学任教的时候，我们教师的人数还不多；今天，有满满一教室的新生力量集结在这里，我们与大家相约：4年后，乡村学校见！”

　　近日，在扬州大学数学科学学院的报告厅，面对台下33名该院首届乡村教师定向师范生，在乡村中学任教5年的该院2010届毕业生官一宏和爱人江希的激动之情溢于言表。

　　官一宏出生于福建乡村，初中、高中都在深山里的美岭中学度过，2006年他考上了扬州大学。就读期间，官一宏结识了同在扬州大学读书的江希，并成为恋人。2010年，官一宏毕业，为了照顾留校读研的女友，他选择在距离扬州不远的淮安外国语学校任教。

　　南京姑娘江希是家中的独生女，家境优越。2011年研究生毕业后，她进入南京某街道办事处工作。但没过多久，江希就辞职了：“我从小的理想就是当老师，之所以辞职，也深受一宏的影响。”

　　在淮安的工作很顺利，也涨了工资，但官一宏坦言：“虽然外面的待遇还不错，但我一直感觉缺少归属感。”

　　正在这时，美岭中学的老师联系上了他。美岭中学正在推行“雁行大学生服务”活动，鼓励大学生返乡教学。“你是我们学校首届从大山中出去的大学生，希望你们这些‘大雁’能回到母校。”老师的话情真意切。

　　“我的父母都是农民，培养一个大学生不容易，我留在大城市可以多挣些钱孝敬父母。”官一宏一开始有些犹豫。

　　官一宏从小生长在农村，也曾就读于美岭中学。他知道，这所学校太偏僻，少有老师愿意来任教。官一宏上学的时候，一名老师要带好几个班，经常到夜里11点还在辅导学生做功课。

　　“这一幕常浮现在我的脑海里。为了家乡的孩子们，我想回去任教。”官一宏决定做一只“归雁”，回美岭中学教书。

　　江希也被官一宏的深情言语打动了。两人很快便通过考核，正式来到美岭中学教书。江希教高一语文，官一宏教高二数学。

　　美岭中学位于福建省永春县美岭村，距县城100公里，学生中有很多是留守儿童。“记得父母第一次来看我，驱车十几个小时，一路颠簸来到美岭中学，看到这里的教学和生活环境，母亲当场就哭了。”江希说。她一开始选择来这里教书是因为爱情，可是之所以能够坚持下来，是因为确实喜欢这里的孩子，也因为教师这个岗位带来的成就感和荣誉感。

　　江希恨不得将所学到的知识全部教给这里的孩子们，可是没想到，第一次月考，她教的班语文成绩排名倒数。这让江希很难受。