首页 >> 各地 >> 人文华东 >> 华东学人
葛本仪: 世上无难事 只要肯攀登 ——记葛教授汉语词汇学理论体系的建构
2016年11月23日 16:12 来源:中国社会科学网 作者:张清俐 字号
2016年11月23日 16:12
来源:中国社会科学网 作者:张清俐
关键词:词汇;葛本仪;汉语;研究;概论;出版;学术;语言;学科;学生

内容摘要:1961年,葛本仪第一本讨论汉语词汇问题的专著——《现代汉语词汇》出版,虽然只有2万多字,却是当时具有创新意义的汉语词汇理论性教材,正如语言学界的同仁们所说,虽然是一本小书,但却具有自己的体系和观点。如果说《现代汉语词汇》还只是以词汇的“具体问题”为全书的表层框架,那么到葛本仪1985年出版的第二部专著《汉语词汇研究》则在全书架构上有了明显的“理论”色彩,在2001年出版的《现代汉语词汇学》中,她进一步延续和完善了对汉语词汇学的整体理论系统性的把握。”从词汇问题到“研究”到形成“学”, 20年磨一剑,以三部专著为节点的两个20年间,葛本仪提出了十几个创新的词汇学理论,开拓了动态词汇学研究的新领域,呈现了汉语词汇本身的系统和规律,与此同时,她通过对《现代汉语词汇学》第二版和第三版的修订出版。

关键词:词汇;葛本仪;汉语;研究;概论;出版;学术;语言;学科;学生

作者简介:

葛本仪教授 本网记者 张清俐

    20世纪50年代是我国汉语词汇学刚刚起步之时,走过半个多世纪,这门学科正值风华。而学科建设之初的拓荒者、山东大学文学院教授葛本仪却已是头发斑白的高龄人了。葛本仪耕耘在中国语言学研究领域60余年,她是我国第一位词汇学专业的博士生导师,学科的发展是她毕生心之所系。虽已年逾80,她却始终保持着学术的青春活力。在学生们组织起来的学术讨论群里,教授仍然能够与时俱进,常和年轻人讨论和分享有关研究的心得和问题。

  “教中国式的语言学概论”

  1955年,葛本仪从山东大学中文系毕业留校任教时不过22岁。年轻的她接到任教后的第一个任务就是“准备两年后承担起语言学概论这门课的教学工作。”

  接受这个任务时,葛本仪对语言学概论还是一头雾水,“虽然上学时教我的都是殷焕先、殷孟伦这样的语言学大家,但老师们侧重的是训诂、音韵等,并没有讲授过现代语言学。而当时我国开设这门课程的学校很少,也没有其他的教材讲义等可供参考。”

  就靠着唯一的资料——一本契科巴瓦的《语言学概论》,葛本仪慢慢摸索起来。“从学习这本书开始,我第一次知道了语言学就是一门研究语言规律的科学。”这句提纲挈领的学科定义将门外汉的葛本仪带入了对语言学的探索历程。

  然而,这本苏联语言学家编写的教材中主要以英语、俄语、日语等语言为例讲解语言问题,并没有涉及汉语的语言规律和特点。葛本仪意识到这样的教材并不适合于我们国内语言学教学使用。“我是个中国老师,教的是中国学生,一定要教中国式的语言学概论。”于是,葛本仪边学边总结,在领会这本国外教材的基础上,研究汉语的特点和规律,编写起适合中国高校课堂的语言学课程讲稿。

  凭着一股钻劲儿,葛本仪用了两年的准备时间,让一门具有现代语言学性质的语言学概论课程第一次在山东大学开设起来.而且还得到了学生的好评。

  有了良好的开端,葛本仪更增加了信心,从那时开始她一直承担着在校内外讲授这门课的任务,一直讲到1983年。其间以她的讲稿为基本内容出版的《语言学概论》一书由山东大学出版社出版发行,也一直广受社会的欢迎和应用,迄今此书已连续出版了二十八年,台湾五南图书出版公司也两次出版了繁体版。

作者简介

姓名:张清俐 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:张彦)
W020180116412817190956.jpg

回到频道首页
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们