内容摘要：为推进在线开放课程的建设与利用，促进信息技术与教育教学深度融合，深化启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方法和“重能力，求创新”的累加式考试方法改革，提高教学质量，哈尔滨工业大学于2014年开始开展在线开放课程建设立项工作。
关键词：课程;哈尔滨工业大学;开放;创新教学;教育教学
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为推进在线开放课程的建设与利用，促进信息技术与教育教学深度融合，深化启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方法和“重能力，求创新”的累加式考试方法改革，提高教学质量，哈尔滨工业大学于2014年开始开展在线开放课程建设立项工作。目前哈尔滨工业大学建设四批，共立项135门在线开放课程。
哈尔滨工业大学与中国大学MOOC等签订了战略合作协议,设立哈工大在线课程中心。目前已上线课程51门，并有部分课程在各个平台同时开课。上线课程的累计选课人数达260万余人。(伊倩 记者 霍枭涵)
