党的十八大以来，随着中央反腐力度的不断加大，一大批“苍蝇”“老虎”被清理出来，得到了应有的惩罚。一时间，违纪违法党员干部的典型案例通报成为最好的警示录。然而，一些党员干部不仅没有从中汲取经验教训，反而当起了“看客”，把腐败案例当作“故事”来读，对案例的警示意义不甚在意，却对腐败细节津津乐道，这是很不正常的。

　　以史为鉴，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。党的十八大以来，全面从严治党不断深入，大量腐败案例得以通报曝光，彰显了我们党全面从严治党的坚强毅力和坚定决心。各地区、各部门组织开展了形式多样的警示教育活动，如观看警示教育片、编印忏悔录、召开警示教育大会、组织现身说法等等。在警示教育中，绝大多数党员干部都能把自己摆进去，认认真真算一算政治、经济、家庭、亲情、名誉、自由和健康等“人生账”，在警醒和反思中更加严于律己，更加珍惜生活。然而，也有个别党员干部，对反面典型不是看他们“总开关”是如何失灵的、“第一次”是如何被拉下水的、人生的“第一颗纽扣”是如何被解开的，反而抱着看“故事”的心态视惨痛教训为过眼云烟。有的把贪官“出事的情节”当作精彩故事听，有的热衷于打听贪官的生活作风问题，有的甚至从中摸出一些所谓的“门道”，很是把自己当做了“看客”，置身事外，轻松异常，总觉得发生在别人身上的故事，不可能成为自己身上的事故，这种疏忽、松懈就把自己置于十分危险的境地。

　　警示教育是严肃党纪法规、强化领导干部廉洁从政意识的重要形式，利用腐败典型案例进行警示教育，是一项政治性很强的工作，旨在促使党员干部把反面典型当作一面镜子，照一照自己，看看别人身上的“病灶”自己是否也存在；问一问自己能不能抵得住诱惑、守得住底线；想一想怎样才能做到“拒腐蚀、永不沾”，最终达到拧紧理想信念这一“总开关”、筑牢“防火墙”、不碰“高压线”的目的，做到始终心有所畏、言有所戒、行有所止。反之，如果把一场生动的党性教育课，当作一场“电影”、一个“故事”浮光掠影、一笑而过，在脑海里只记住了违纪违法者的腐败细节，没有反思和收获，那就背离了警示教育的初衷。

　　前车之覆，后车之鉴。警示教育要发挥“正衣镜”“提醒铃”的作用，决不能走过场、成形式，其中，党员干部不当“看客”和“旁观者”，十分要紧。党员干部要把自己摆进去，深入反思、查摆问题、立行立改，坚决摈弃“事不关己高高挂起”的心态，认认真真从反面典型身上汲取惨痛教训，把“未病”当作“有病”防，把“无事”当作“有事”抓，坚守底线、追求高线，不断提高自身“免疫力”，始终保持廉洁之心、不违党性原则、不做贪腐之事。

　　（作者单位:门源县纪委）