4月8日下午，教育部副部长、党组副书记杜玉波为第51期高校领导干部进修班、第47期高校中青年干部培训班和第九期高校中层干部专题研修班的学员作了“以立德树人为根本使命，全面推动高等教育内涵式发展”的专题报告。他从高等教育的发展态势、服务面向、战略主题、内生动力和政治保障等五个方面，阐述了高等教育立德树人的根本任务与内涵式发展的必然性和科学性。

　　杜玉波指出，国家发展的新形势对高等教育提出了新的要求，大学要和国家经济发展相适应。高校要以创新发展激活学校的活力、以协调发展优化教育结构、以绿色发展引领教育风尚、以开放发展拓展教育资源、以共享发展促进教育公平。高校要把质量提升作为生命线，强化办学特色，找适合自己学校的发展路子，注重体制和机制创新，释放活力。他强调，高等教育要服务国家的经济结构性改革，调整结构，要选择有所为，有所不为；避免大学盲目设点，专业重复设置；学生培养要对接国家经济结构发展的多规格、多样化的人才需求。研究型大学服务国家战略需求，也要培养应用型人才；一些本科高校在大的经济社会环境下实现转型。国家继续支持协同创新“2011计划”，开放竞争，面向各类单位；统筹一流大学的建设，支撑国家发展战略。

　　杜玉波强调，提高质量是高等教育发展的主题。高校要有科学的人才培养质量观，强化以人才培养为中心的理念；高校以社会需求来培养人才，由社会来评价学校。高校要强化以学生为本的理念，在教学内容上要注重更新，在教学方法上要更加注重和学生的互动。推动高校和社会力量的协同，把社会的资源转换为学校的资源、人才培养的资源。他指出，要加强高校意识形态领域管理，坚决维护政治安全和校园稳定，探索高校网络建设的有效办法。从机制、技术、网络的内容、教师的评价机制等方面推动高校有效地开展网络工作；发挥社会科学的育人功能，上好思想政治课；落实党委工作的主体责任，做到敢抓，敢管，在重大原则上，掌握主动权；抓好课程的教学管理，维护讲台的风清气正。