党的十九届四中全会提出，要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制，坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格。但当前，部分党员干部有了“到点收工”的念头、“关门打烊”的想法、松劲懈怠的情绪。究其原因，主要是没有真正把“集中性教育向经常性教育延伸”这一重要精神学深悟透。开展主题教育只有进行时，没有完成时。必须久久为功，常抓不懈。

　　学习教育勤“添柴”。对于党员干部来说，学习是终身“必修课”。要勤读党的最新理论知识，研读党史国史军史，特别是当前要学深悟透党的十九届四中全会精神，做到党的创新理论发展到哪里，理论学习就跟进到哪里。要常怀“空杯心态”，发扬“小学生”精神，向实践学习，向群众求教，虚心接受群众批评，主动倾听群众意见建议，不断掌握群众工作方法。要照好典型这面“镜子”，对照先进典型找差距，常用反面典型警示自己。

　　调查研究多“粘泥”。“隐”在机关、“窝”在高楼，定然难成大器。只有脚下多“粘泥”，深入一线深入群众，才能掌握实情、摸到“活鱼”、服务决策。我们党历来重视调查研究，毛泽东、周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家在开展调查研究中总结了一系列经验，如召开调查会、研讨会、走访调查、蹲点调查、典型调查、实地考察等，这些方法时至今日都很管用。当然，调查研究也要防止“被调研”、“浅调研”、“伪调研”，既听“高调”，也听“低音”；既看“亮点”，也要“污点”，去粗存精、去伪存真。

　　检视问题常“挂挡”。古人云：“吾日三省吾身”。检视问题，如同对镜自照。照镜子难能可贵的是，看得到自身的亮点，更细览自身的瑕疵。党员干部要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，敢于并善于自我解剖，从灵魂深处叩问初心使命，常问“我是谁、从哪里来”、常思“为了谁、到哪里去”、常答“依靠谁、做个怎样的人”，是否做到“二十字”好干部标准，特别是要经常检视在“四个意识”、“四个自信”“两个维护”方面还有什么差距，真正把问题找准找实。

　　整改落实莫“闯关”。整改落实是一场“拉力赛”，考验毅力耐力。要把“认真”二字贯穿始终，对问题不回避、不遮掩、不护短、不怕丑，破除“过关”心态，制定时间表，绘好路线图，即知即改，改到点上，改到实处。对于问题整改落实情况要一一罗列出来，向社会公布，接受群众监督，群众满意才能销号，不满意继续整改，让人民群众看到主题教育带来的新变化。要健全“回头看”工作机制，直奔现场搞“突然袭击”，让那些搞“表面整改”“假装整改”“敷衍整改”的受到惩戒。

　　（作者单位：中共黎平县委组织部）