中国社会科学网讯 2017年以来，湖北省洪湖市委党校充分利用党校是进行干部教育的主要阵地，充分发挥教师的教学科研积极性主动性和创造性，坚持把教学科研与精准扶贫精准脱贫有机结合，有力地促进了精准扶贫这一攻坚战。

　　在教学上，该校把精准扶贫精准脱贫纳入教学专题。一是课堂教学中，该校在举办的主体班上，每次都邀请洪湖市扶贫办主任易重兵宣讲《精准扶贫工作思路》，让学员懂得做好精准扶贫工作，必须深入乡镇、村组甚至农户，进行认真且反复的调查摸底，掌握第一手资料，对村情户情、村民脱贫愿望以及扶贫开发规划等方面有深刻的认识，详细了解帮扶资金使用、扶贫项目推进、贫困群众生产生活状况；必须在掌握实情的基础上，确立总体帮扶的思路、推进策略、工作重点和工作机制，并坚持定期走访调研、定期分析情况、定期讲评工作、定期通报情况等工作方式；必须谋划贫困村和贫困户的发展思路，在就业、教育、党建等方面构筑精准帮扶的发展战略等等。二是现场教学中，该校还经常安排主体班学员与全体教职工一道，到所驻的扶贫联系村，深入了解村民的所思所盼所急，深入贫困户送去大米、挂面和食用油等物资以及一定的现金，为贫困户及时送去党和人民政府的温暖。通过学习和活动，学员们在讨论中普遍表示，今后一定要在精准扶贫精准脱贫方面有所作为，为党和国家确立的脱贫攻坚战贡献自己应有的力量和智慧。三是在此基础上，该校将进一步加大脱贫攻坚战方面的宣讲力度，准备开设《贯彻落实十九大精神 坚决打赢脱贫攻坚战》、《习近平同志扶贫开发战略思想理论和实践创新》、《坚决反对扶贫领域的不正之风和腐败现象》等等专题。

　　在科研上，该校调动教师积极性，主动开展精准扶贫精准脱贫理论和实践方面的研究，并且有了较高水准的科研成果。一是该校教师所撰写的论文《为世界贡献中国扶贫方案和扶贫智慧》被推选到全国扶贫宣传教育中心，由有关专家初审和2轮匿名评审之后，已被国务院扶贫办、全国扶贫宣传教育中心评选为全国前100名获奖论文。获奖的论文还将汇编成书，正式出版发行。文中比较全面系统地论述了习近平同志扶贫开发战略思想的重要实践基础、重要深刻内涵以及重要的世界意义。二是该校教师撰写的《激发贫困人口内生动力》一文，已于2018年1月8日被求是网发表。文中讲到，激发贫困人口内生动力，“常”在转变贫困人口的思想和观念，“重”在改变贫困地区的农业生产和经营方式，在实施乡村振兴战略方面走在前列，“长”在加强贫困地区的文化建设。