内容摘要：中国社会科学网讯近年来，铜陵市委党校着力将校园环境、校园文化建设与领导干部教育培训相适应，探索建设以“具象化”红色景点为内涵的校园文化，让学员一步入校园，就潜移默化之中领受党校教育“向上、向善、向美”的追求，让心灵得到洗礼。在建立“孺子牛”石雕、“书山”雕塑与“红舫”后，又建立了“护矿运动”群雕。在党校建设“护矿运动”群雕，既展现了古铜都“古朴厚重、融旧铸新”的精神，又丰富了校园文化内涵，为学员进行党性锻炼提供了重要载体。
关键词：校园文化;党校教育;领导干部;学员;群雕;铜陵市委党校;铜官山矿权;护矿运动;红舫;洗礼
作者简介：
中国社会科学网讯 近年来，铜陵市委党校着力将校园环境、校园文化建设与领导干部教育培训相适应，探索建设以“具象化”红色景点为内涵的校园文化，让学员一步入校园，就潜移默化之中领受党校教育“向上、向善、向美”的追求，让心灵得到洗礼。在建立“孺子牛”石雕、“书山”雕塑与“红舫”后，又建立了“护矿运动”群雕。
清朝末年，枞阳人方履中牵头，历时10年，在安徽人民和全国人民的支持下，收回了被英、日商人强夺的铜官山矿权。保卫铜官山矿权的斗争和全国的收回路矿利权运动连成了一片，成为“五四”反帝爱国运动的一个重要组成部分。
铜陵因铜而兴，以铜而立。在党校建设“护矿运动”群雕，既展现了古铜都“古朴厚重、融旧铸新”的精神，又丰富了校园文化内涵，为学员进行党性锻炼提供了重要载体。
