开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。但在农村基层支部中开展“两学一做”却遇到了三种突出问题：一是村级干部面临“事务多，人手少，会议多”应付“两学一做”的问题。二是基层支部面临党员“年龄偏大，身体状态不好，生活贫困”难以确保“两学一做”的质量问题。三是基层支部面临“偏、远、交通不便、信息滞后”难以按时完成“两学一做”任务的问题。

　　问题是时代的回音，也是事物不断发展变化所表现出来的正常现象。发现问题，敢于直面问题、挑战问题，是新常态下党员所应有的勇气和党性要求。要达到统一思想、武装头脑、提高认识，使“两学一做”在支部落地见效，不流于形式，面对以上问题需要用心。

　　一是上级党委要加强指导。上级党委是基层支部的依靠和主心骨，要在思想上、行动上早部署、早安排。要选优配强基层党组织书记，对于被选派到基层党组织的第一书记要拿出“破釜沉舟”的勇气，要将心沉下来，事办起来。要主动承担责任，协调各种关系，各司其职，各尽尽责，时时刻刻都把党和人民交给的任务牢记于心，努力完成好上级党委下发的各项任务，做到无怨无悔。还要帮助村干疏导今年正处在换届引起的思想顾虑，维护稳定，保持各项工作正常有序运转。

　　二是要全面准确地摸清基层支部党员情况，包括年龄、身体状况、生活情况等，尤其是外出务工、失联党员，要经常与他们保持联系，准确掌握这些党员的动态动向。在基层支部开展“两学一做”学习教育，对于外出务工党员需要给他们寄送党章党纪和学习材料等，让他们能够正常开展学习教育。留守在家的一些听力差、视力不好、卧病在床、身患残疾、贫困的个别特殊党员，支部要在思想上给予关怀；生活上给予更多帮助；学习上还要安排一些年轻党员采用一对一方式帮助他们学党章党规、学系列讲话。

　　三是要搞好基层支部服务工作，保障基层支部网络正常、信息畅通。随着我国科学技术的发展，现代科技电子产品越来越大众化、普及化，智能手机、数字电视在农村已经不是什么奢侈品。农村大学生村官、知识青年要发挥自身优势，利用微信、易信等网络资源准确及时地传送党和国家的方针、政策，使“两学一做”学习教育深入基层，落到每一个支部，每个党员。对于一些居住较为分散，不便集中学习、路途远的党员，要创新学习方式，组织邻近党员组成党小组开展学习。

　　基层不牢地动山摇，只有基层支部严起来，实起来“两学一做”才能取得实效。通过“两学一做”学习教育，把基层每个党员的先锋形象树起来，党的先进性和纯洁性才得以保持，生命力才能够延续。 （作者单位：中共天柱县委组织部）