政治和法律教研部是中央党校（国家行政学院）直属单位中涵盖政治学和法学两大学科的综合性教研部门，肩负着对党的领导干部进行马克思主义政治理论、马克思主义法学理论教育和党性教育的特殊职责使命，直接服务于讲好政治讲好法治，理应在旗帜鲜明讲政治上走在前作表率。这其中最根本的就是要把深入学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，牢固树立用学术讲政治根本理念，并认真落实到教研部的主责主业之中，不断开拓构建“综合性、融通型、团队式”的教学科研咨询工作新格局。

　　坚持党校姓党，深入学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想

　　任何时候政治问题都是根本性的大问题。党校因党而立、因党而兴、因党而强，这就决定了党校（行政学院）首先是党的政治学校，必须毫不动摇地坚持“党校姓党”的根本原则，把旗帜鲜明讲政治融入工作全过程和各方面，模范遵守党的政治纪律和政治规矩。这从根本上来说，就是要在深入学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、作表率，带头做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列根本问题，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。作为党校教师，旗帜鲜明讲政治，最关键的就是要走在理论学习的前列，认真学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想，对这一思想的重大原创性理论观点及其内在逻辑严密的科学理论体系深入研究、阐述透彻。政治和法律教研部作为学校的政治理论和法学理论阵地，更要把讲政治作为第一要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，讲清讲透习近平总书记关于社会主义政治建设的重要论述和关于法治建设的重要论述。为此，要紧密联系党的十八大以来我们党的实践探索和理论创新的历程，潜心读原著、学原文、悟原理，既要从总体上把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和科学体系，更要深入理解习近平总书记关于政治建设重要论述和法治建设重要论述的基本内涵、精神实质、实践要求及其蕴含的理论逻辑和重大意义；不仅要自己学好用好，更要讲好教好这一思想，让学员听得进、记得住、用得上。

　　根据校（院）委会关于修订《习近平新时代中国特色社会主义思想教学大纲》的要求，政治和法律教研部分别组织了《习近平关于社会主义政治建设重要论述》和《习近平关于全面依法治国重要论述》教学大纲的修订工作。新的教学大纲将进一步提升理论认识、完善课程体系。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。我们必须始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在中国特色社会主义发展的创新实践中，围绕经济社会发展中的重大政治与法治问题，不断推动对新时代中国特色社会主义政治建设和法治建设往深里去研究、往深里去探讨、往深里去开拓。

　　坚持正确政治方向，牢固树立用学术讲政治根本理念

　　旗帜鲜明讲政治，必须把政治建设摆在首位，始终坚持正确政治方向，苦练党校教师的看家本领，准确把握马克思主义立场观点方法，扎实积累本学科理论功底和学术涵养，牢固树立用学术讲政治根本理念。

　　要以马克思主义基本立场观点方法引领用学术讲政治。马克思主义基本立场观点方法，贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之中，是马克思主义科学思想体系的精髓所在。只有努力学习和掌握马克思主义基本立场观点方法，才能从根本上不断提高自己的思想理论水平和分析问题的能力，才能深入学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想能够作出重大的原创性贡献，实际上是其背后有着深刻的科学世界观和方法论。这其中最关键的就是贯穿这一思想的人民立场和辩证逻辑方法，只有深刻把握习近平总书记关于政治建设和法治建设重要论述的人民立场和辩证逻辑方法，才能讲清讲透这一重要论述。

　　要以扎实的学术理论提升讲政治的本领。真正践行用学术讲政治，必须高度重视用学术做支撑，不仅要讲清楚中央精神是什么，更要讲清中央精神背后的理论逻辑。这就如同我们讲法律，每一个法条的背后都有法理支撑，要把法条解释清楚，就必须深刻把握其背后的法理。如果把“理”讲歪了，必然就会把“法”解释歪了。所以在强调教义的同时，必须高度重视教理，把法教义与法教理统一起来。只有从理论上把党的路线方针政策讲深讲透，学员才能真懂、真信、真用。学术研究要注重深度和广度，力争引领所研究的学科领域。要特别注意的是，中央精神是全党的意志，没有吃准吃透之前，就不能随意发表自己的研究结论和个人观点，如果你的研究结论不符合中央精神，就不能随意在课堂上公开讲。这也就是我们通常讲的“研究无禁区，讲课有纪律”。

　　要以卓越的政治能力驾驭学术理论。践行用学术讲政治的根本理念，归根结底在于切实提高政治能力，以坚定的政治信仰和政治定力，始终把准政治方向、站稳政治立场、提高政治站位、严守政治纪律。这就要求我们必须自觉学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高理论思维、政治思维本领，善于从政治上认识和处理问题，自觉在政治上与党中央同向同行、对标对表，始终围绕党和国家的工作大局去想问题、做工作，保持对党的理论创新成果、党中央重大决策部署的政治敏锐性和深刻洞察力，注重不断提高辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险的能力。要在重大政治原则和大是大非问题上旗帜鲜明，不动摇、不含糊、不马虎，把严守政治纪律和政治规矩放在首位，知敬畏、存戒惧、守底线。

　　聚焦主责主业，不断开创教学科研咨询工作新格局

　　教学工作是党校（行政学院）的中心工作，科研工作和决策咨询是党校（行政学院）事业发展的基础支撑。旗帜鲜明讲政治，必须最终贯彻落实到我们的主责主业之中，以更高的政治站位和更强的政治责任，建立问题、讲题与课题“三统一”的工作模式，坚持“教学、科研与学科”三位一体的工作体系，努力开创构建“综合性、融通型、团队式”的教学科研咨询工作新格局。

　　要坚持问题导向，探索建立问题、讲题与课题“三统一”的工作模式。习近平总书记指出，“与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在”。我们的教研工作同样要坚持问题导向，聚焦我国改革开放和社会主义现代化建设中的重大现实问题和全局性战略问题、人民群众关心关注的热点难点问题，分析和解决当代中国发展和人类进步所面临的现实问题。“问题”决定着“讲题”和“课题”，而“课题”又支撑着“讲题”，必须把三者统一起来，紧紧围绕“重大理论和现实问题”，去确定教学讲题和科研选题。特别是要注重宏观视野、大局意识，提高政治站位。无论是教学上的讲题，还是科研上的课题，都要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，站在党和国家事业发展战略高度，紧紧围绕党和国家工作大局，去思考和把握新时代中国发展中的重大政治和法治问题。

　　要坚持以教学为中心，全面构建“教学、科研与学科”三位一体的工作体系。教学是党校（行政学院）的中心工作，科研、学科建设等各项工作都要紧紧围绕教学这个中心任务来展开，必须高度重视用学术做支撑，加强教学的科研含量，用科研的创新成果不断提升教学质量，真正形成“教学出题目、科研出成果、成果进课堂”的一体化运行机制。而一流的教学科研水平，必须有一流的学科平台。依托政治和法律教研部多学科专业的优势特色，在学科建设上还必须坚持综合性思维，打破各学科专业之间的壁垒，深入推进多学科之间的融合式发展，并组建跨学科团队，共同去承担综合性的教学任务以及联合进行科研攻关，探索构建“综合性、融通型、团队式”的工作新格局。

　　总之，新时代党校（行政学院）肩负着特殊的重要职责和光荣的历史使命。作为党校教师，我们要努力增强使命感和责任感，不断强化讲好政治、研究好政治、引领好政治的意识。教学工作要聚焦党的理论教育和党性教育，把讲好习近平总书记关于社会主义政治建设和关于法治建设重要论述作为重大政治任务和政治责任；科研工作要持续推进对党的政治建设和依法治国理论创新成果的研究阐释，咨询工作要聚焦党和国家中心工作、中央重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议。要通过扎实持久的工作，不断提高中央党校（国家行政学院）政治学和法学办学质量和水平，努力开创政治和法律教研部各项工作新格局。

　　〔作者系中央党校（国家行政学院）政治和法律教研部主任〕