党的十九大报告明确指出：要建设高素质专业化干部，“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。在国际竞争日趋激烈并越发明显表现为国家科技创新实力较量的今天，领导干部更需要从事关国家富强、民族振兴的高度来把握科技发展规律，提升自身科学素养，有效运用科学技术助力国家发展。

　　学习科学文化的时代意义

　　早在改革开放之初，邓小平就曾强调：“能不能把我国的科学技术尽快地搞上去，关键在于我们党是不是善于领导科学技术工作。”在新时代新征程中，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标，要求一名合格的党政领导干部必须善于学习当代科学知识、善于思考科学发展规律、善于运用科学发展成果，树立全面的、辩证的科学观，才能更好地践行“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。

　　学习科学文化知识是紧跟时代发展的迫切要求。在国际竞争日趋激烈并越发明显表现为国家科技创新实力较量的今天，领导干部更需要从事关国家富强、民族振兴的高度来把握科学发展规律，“增强科学发展本领”，提升自身科学素养，有效运用现代科学技术助力国家发展。

　　学习科学文化知识是提高执政能力的有效依托。如何保障制度建设落地生根，如何实现党政决策与公众意愿的高度契合，如何解决经济发展与生态建设的现实矛盾，如何应对网络媒体时代的社会舆论危机，如何探索创新社会治理的新思路新方法……面对一系列矛盾和挑战，将科学文化知识融入头脑，学思践悟，不断深化，充分挖掘科学文化内含的战略思维、发展思维与问题思维。唯有如此，才能由物的哲学转向人的哲学，活跃创新要素，掌握结构化信息架构，提升决策的科学性与民主性，有效化解社会矛盾，缓解执政压力。