《习近平谈治国理政》第二卷，是我们准确领悟和深入研究党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央领导集体治国理政实践的又一重要文献。对于党史研究来讲，具有重要的文献意义。

　　一是《习近平谈治国理政》第二卷，为全面开展习近平新时代中国特色社会主义思想的研究提供了丰富的内容和依据。《习近平谈治国理政》第二卷，包括先前出版的第一卷，一脉相承，有机统一，对以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践进行了生动的记录，对中央领导集体的治国理念和执政方略进行了全面的展示，对习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络、主要内容和精神实质进行了集中的反映，内涵丰富、思想深邃。对于党史研究来讲，其文献意义十分重大，既为我们研读深悟习近平新时代中国特色社会主义思想打开了一扇崭新的窗口，更为我们深入研究党的十八大以来党的治国理政的伟大实践提供了极其丰富的内容，开辟了党史研究的新领域。

　　二是《习近平谈治国理政》第二卷，为深化新时代我们党治国理政规律的研究提供了方法论意义上的光辉范例。学习研读《习近平谈治国理政》第二卷，包括第一卷，我们可以深切地体会到习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的坚定的信仰信念、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和把握治国理政规律的精神品质；可以深切体会到习近平总书记治国理政的思想方法、风格特点及作为大国领袖的风采；可以深切体会到两部重要著作都是站在时代和全局高度，集中阐释党的治国理政理念、纵论当代中国发展方略和世界大势，通篇都贯穿着马克思主义的世界观方法论，是充分体现现代科学思维的大书，是宝贵的新时代马克思主义历史观的教科书。对于党史研究来讲，这就为我们坚持实事求是、深化我们党治国理政规律研究，提供了光辉范例和方法遵循。比如，贯穿两部著作中的树立历史连续性与阶段性相统一的历史观，坚持以人民为中心的历史观，掌握辨别主流与支流、本质与现象的历史观，社会在矛盾中运动前进、在伟大斗争中发展的历史观等等，都是需要我们在党史研究中认真领会和把握的。

　　三是《习近平谈治国理政》第二卷，为党史部门继续书写好新时代党的历史提供了根本遵循。习近平总书记多次强调：“历史是最好的老师”“历史是最好的教科书”“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。《习近平谈治国理政》第二卷收录了习近平总书记2015年9月在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年讲话的一部分、在哲学社会科学工作座谈会上讲话的一部分等内容，强调要“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”“加快构建中国特色哲学社会科学”。习近平总书记关于中国共产党历史的重要讲话和对党史工作的重要指示，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分；关于加快构建中国特色哲学社会科学的指示，都与党史工作有关。既对做好新时代党史研究工作提出了明确要求，也是党史部门继续书写好新时代党的历史的根本遵循，是对党史工作者莫大的鼓舞和鞭策。对于党史部门和党史工作者来讲，学好《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷，学深悟透，融会贯通，既是政治学习，也是业务学习；将学习《习近平谈治国理政》两卷著作与学习习近平总书记关于党史及党史工作重要讲话指示结合起来，既是加强党史工作者理论武装的必然要求，也是做好全部党史工作的现实需要。党的十九大到二十大的五年中，有四个“重要的时间节点”，即2018年改革开放40周年、2019年中华人民共和国成立70周年、2020全面建成小康社会、2021年中国共产党成立100周年。这四个“重要的时间节点”为深化党史研究打开了更加广阔的历史视角，对做好党史工作提出了更高要求。我们将把学习《习近平谈治国理政》两本著作作为学习领会党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的权威读本、开辟新时代党史工作新局面的思想宝库、苦干实干推动工作的动力源泉来抓，切实抓出成效。