4月5日上午，中国教育学会会长钟秉林教授应邀来院，为高校中青班干部培训班学员作了题为“加强科学谋划，推进内涵建设”的专题报告。

　　钟秉林认为，发展战略规划是学校长远性、全局性的发展计划，有利于将学校行为与发展环境相结合，为学校提供实现预期目标的框架、方向和路径，应该具有科学性、前瞻性和操作性。他强调，通过科学谋划，制定发展战略规划，促进高校内涵建设，是一项系统性工作。首先，把握教育发展方式在转变、经济发展方式的调整、科学技术的迅猛发展、教育国际化新挑战等趋势，是高校制定发展战略规划的前提条件。其次，转变教育思想，更新教育观念，明晰办学理念，调整办学思路，是高校制定发展战略规划的先导条件，应贯穿于规划制定和学校改革建设的全过程。再次，明晰学校的发展定位，深刻认识学校的使命、发展目标、发展思路，充分考虑社会需求与国家发展战略、学校的历史沿革与发展现状，适应生存发展环境，遵循教育教学、科学研究规律和发展趋势，发挥学校的优势和特色，是高校制定发展战略规划的重要基础。最后，着眼于全局、立足校情、突出发展重点，是学校制定发展战略规划的关键所在。具体来说，要突出以下六个方面的重点工作：一是要切实抓好学科建设；二是要改革人才培养模式；三是要推进国际化建设；四是要加强人力资源建设；五是要探索体制机制创新；六是要营造优良大学文化。

　　第47期高校中青年干部培训班和第12期浙江高校中青年干部培训班全体学员聆听了报告。学员普遍认为，钟秉林教授的报告主题鲜明，理论与现实紧密结合，对于高校制定发展战略规划和推进综合改革具有重要的指导意义。