探路者的收获——上海教育综合改革调查③

    上海，不仅经济、金融、贸易发展堪与其他国际大都市媲美，教育同样正在形成世界性声誉。

　　这是一次以学习上海基础教育经验为主旨的国际研讨会。5月17日，来自30多个国家的30名官员和教育专家会聚上海，举办“公平与卓越：全球基础教育发展论坛”，与会者不仅在发言中分享上海基教经验，还前往上海8所中小学考察。

　　世界看中国，中国看上海。上海教育人推进综合改革，以教育服务国计民生，以教育提升群众的幸福感，脚步未曾停息。

　　外国专家探寻“上海的秘密”

　　两次PISA测试（国际学生评估项目），让上海基础教育在全世界火了。2009和2012年经济合作与发展组织开展的PISA测试中，上海阅读、数学、科学全部3项测评表现卓越，均位居65个参评国家和地区首位。

　　放眼国内，上海同样表现不俗。2014年17个区县一次性通过国家义务教育均衡督导认定，成为全国首个整体通过义务教育均衡发展督导认定的省份。

　　美国作家托马斯·弗里德曼来了。他走访了上海3所中小学，其中既有表现优异的学校，也有接收众多进城务工人员随迁子女的普通学校。刊载于《纽约时报》上的《上海的秘密》一文中，弗里德曼认为，上海造就优质学校的根本原则是对教师进行培训，教师之间相互学习，营造出重视教育、尊重教师的学校文化。

　　英国数学教师团队来了。2014年秋，英国教育部选派72名优秀小学数学教师，前往上海师范大学和上海30所小学考察，这是英国政府100多年来首次派教育工作者到中国学习。

　　上海教育何以赢得世界点赞？上海教育人坚信，均衡不是削峰填谷，而是办学质量和内涵的提升。对于教师专业成长的持续关注，对于教学和评价方式的改造革新，对于郊区薄弱学校的托举引领，都为上海基础教育注入了内生的动力。