【摘要】通过对全国10个省市1730位新生代乡村教师的工作状况调查发现，新生代乡村教师中女教师比例接近70%，父亲职业为农民和工人的新生代乡村教师比例超过72%。新生代乡村教师群体异地分居、亲子分离现象逐渐显现；住房设施不甚完善，乡村教师对于周转房抱有较高期待；总体工资水平较低，工资满意度较低，但基本能维持日常生活支出；工作压力主要源于工作量大和家庭经济负担重两个方面；社会支持性较强，能够主动融入并建设乡村社会；职业认同与预期偏低；高层次培训机会较难惠及多数乡村教师。合理改善工资待遇、工作环境，加强教师培训等是提升新生代乡村教师工作质量的有效途径。

　　【关键词】专业发展 新生代乡村教师

　　【作者】

   王成龙：北京师范大学教育学部教育基本理论研究院博士研究生，研究方向：教育社会学、农村教育。

　　雷雅琦：北京师范大学教育学部教育基本理论研究院硕士研究生，研究方向：教育社会学。

　　熊和妮：北京师范大学教育学部教育基本理论研究院博士研究生，研究方向：教育社会学、家庭教育。