内容摘要:中国与中亚国家的全方位合作以及中国政府为中亚来华留学生提供的各类奖学金,使赴中国留学在中亚国家青年人中越来越普及,中亚国家成为来华留学的发力点,也构成了汉语在中亚广泛传播的社会基础。汉语在中亚国家的传播效果明显,中国的推力因素和中亚国家的拉力因素之间存在着较多的耦合,使汉语在中亚的传播能较顺利地进行。分析推动中亚汉语传播的内外部动因,能为更好把握其传播的基本规律提供借鉴,从而推动汉语更好地向中亚地区的传播,满足当地民众对汉语学习的需求,提高中华文化在中亚地区的影响力,提升汉语及中华文化的良好形象,达到汉语在中亚国家传播的最终目标,即让汉语真正走进中亚.
关键词:汉语;传播;中亚国家;中亚地区;语言;中华文化;孔子学院;留学生;中国与;学习
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中亚是“丝绸之路经济带”建设的重要区域,自“一带一路”倡议提出以来,中亚国家均给予积极回应。“丝绸之路经济带”建设是对“古丝绸之路”历史文化的传承,同时也是对中亚国家巨大潜力的挖掘。民心相通是“一带一路”建设的基础,而语言相通又是民心相通的基础。随着“一带一路”沿线国与国、地区与地区交流日益频繁,沿线国家与社会均需要个体具备多元的语言能力和语言教育能力,才能适应“一带一路”建设的需要。

中亚地区是个体语言能力较强的地区,由于历史人文及地缘因素的影响,大部分人通晓2—3种语言,而汉语正逐渐成为中亚地区最重要的外语之一。中亚的汉语传播与中亚国家多语言发展战略契合,顺应时代需求,正逢其时。
历史上的不同时期,汉语就曾沿着“古丝绸之路”在中亚地区以文化、贸易、宗教等为依托得以传播。苏联时期,乌兹别克斯坦的塔什干东方学院一度成为苏联最重要的汉学人才培养基地之一,但培养数量有限。汉语在中亚成规模、富有成效的传播开始于2005年之后,其标志是在乌兹别克斯坦建成中亚首个孔子学院。
语言的传播通常以不同的内外部因素为依托进行。现阶段汉语在中亚地区的广泛传播首先得益于中国与中亚国家的睦邻友好关系,这是汉语在中亚地区传播的现实基础。多年来,中国与中亚各国的友好关系持续稳定发展,建立了双方的政治、军事、经济与文化互信。






